农业的区位因素模板.ppt

教学目标 (一) 学问与力量目标 1．识记主要的农业区位因素； 2．理解不同的农业区位因素及其进展变化对农业生产活动和进展的影响。 (二) 过程与方法目标： 通过多媒体课件，运用科学的教学原则进展教学。本节主要使用以下教学原则：学问传授、力量培育和思想教育相结合；素养教育和应试教育相结合；以学生为主体，以教师为主导；感性和理性相结合；理论和实际相结合；讲练结合；图文结合；系统地理与区域地理相结合等原则。 (三)情感态度和价值观： 教育学生留意理论联系实际，养成具体问题具体分析的良好行为习惯。 重点：自然区位和社会经济区位对农业生产活动的影响。 难点：自然区位对农业生产的影响。 教学手