小班音乐教案摇小船.docxVIP

小班音乐教课设计：摇小船 活动目标： 、能寂静地听乐曲，感觉音乐的抒怀旋律。 、愿意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。 、在谈谈、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。 活动准备： 准备外婆头饰一个，音带、录音机。活动过程： (一)问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵巧性》 (二)讲话： 、你们都有外婆吗?外婆住在什么地方? 、你去看外婆吗?你是坐什么车到外婆家的? 、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的?《活动过程问题情形性》 (三)赏识歌曲： 、录音机里的宝宝是怎么去外婆家的? 、你们乘过船吗?坐船的时候船是怎么摇晃的?(请幼儿做做摇船的摸样) 、宝宝摇着船，到了什么地方呢?我们来认真听一听! 4(赏识音乐后发问)桥是什么样子的呢?你们有什么好方法搭一 座桥? 、听音乐摇船、搭桥去外婆家。(幼儿依据音乐的变化来做不一样的动作) (个别能力强的：老师也想跟你一同去看外婆，这只船太小，能不可以造得大一点，让老师也能乘)《学习要求针对性》《以上几个环节表现了递进性》做让幼儿动脑筋做船、搭桥表现《教课方法的探究性》有外婆《表现环境》(听音乐幼儿在听觉感觉)(幼儿做动作有了动作感觉) (四)学歌曲、明规则、做游戏。 、分弟弟，妹妹做游戏。(体验游戏规则) 、听音乐跟唱歌曲。(喜爱跟音乐唱歌，唱清歌词) 、听听唱唱做音乐