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幼儿园小班下学期教学工作计划【3篇】 一、状况分析  上学期幼儿整体进展较好，特殊是走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。相比拟而言绘画方面、语言表达力量和说一般话还有待加强。说一般话在上学期是我们始终在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的相互影响，以至与孩子们当教师面说一般话，而私下里说家乡话。在这学期我们准备从源头抓起，对家长提出要求，并常常和乡音重的家长沟通，转换他们的观念，从而形成说一般话的习惯。绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提高是不会很明显的，我们准备利用下午的常常带幼儿进展绘画方面的练习来提高他们的力量。语言表达力量的提高只有通过多听、多说实现。  二、教学内容  本学期我们将进展五个主题的活动，分别是《欢乐的节日》、《车子叭叭叭》、《春天真漂亮》、《大和小》、《蔬果舞会》。  三月份进展《欢乐的节日》和《车子叭叭叭》两个主题。  目标：1、熟悉元宵节和“三八”妇女节，加深对我国传统节日和传统风俗的熟悉。  2、引导幼儿喜爱并学会关怀自己的妈妈，学习帮着妈妈做些力所能及的事情。  3、学习撕纸、粘贴的简洁技能，形成对撕纸活动的兴趣。  4、学习根据车子的特征进展分类，了解不同种类汽车的用途。  5、用简洁的语言叙述与车子有关的阅历。  6、情愿与同伴共享自己的物品。  7、进餐时心情开心，懂得心情开心对安康有益。不挑食、偏食。  四月份进展《春天真漂亮》这一主题。  目标：1、学会用形容词描绘春天的风光，如：红红的桃花、绿绿的叶子等。  2、引导幼儿依据教师的语言指导观看春天的根本特征，感受春天的美。  3、学习用艳丽的颜色表现春天的颜色，培育幼儿大胆作画的习惯。  4、引导幼儿用正确的姿态唱歌，要求吐字清晰，声音自然，并能根据歌曲节奏边唱边拍手。  5、形成说一般话的习惯，能用一般话与教师、同伴沟通。  五月份进展《大和小》这一主题。  目标：1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解。  2、学习根据物体大小进展分类和排序。  3、能跟随儿歌节奏做手指动作。  4、能画出大小不同的几种物体。  5、不任凭和生疏人说话，不承受生疏人的礼物，不跟生疏人走。  六月份进展《蔬果舞会》这一主题。  目标：1、会依据水果的某一种特征进展分类。  2、熟悉常见的蔬果，尝试辨别水果的味道。  3、用身体制造性地表现各种水果。  4、学习对唱和仿编歌词。  5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。  三、嬉戏活动  本学期我们除了连续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、消遣区、音乐区外，我们还将增加科学区。科学区的嬉戏我们会结合主题内容进展定时的更换，我们也盼望通过科学区的增设来培育幼儿良好的观看习惯，通过积存肯定的学问进一步大胆的表述。详细实施内容如下：  娃娃家：我们会结合主题活动不断增加嬉戏场景，从而提升幼儿对此嬉戏活动的兴趣。除外幼儿在嬉戏活动中的交往力量、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培育的。  音乐区：从上学期的状况来看，幼儿对于简洁的打击节奏好像不太感兴趣，这学期我们将会多投放些舞蹈道具，满意幼儿不断增长的表演欲望。此外在音乐的选择上还应多项选择幼儿熟识的，活动中教授的。  美工区：上学期幼儿对于油泥特别感兴趣，因此玩的较多些。而折纸和绘画相对要少些，这学期我们将重点放在这两方面的培育上。由于绘画是我班幼儿的弱项，所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进展这方面的训练。  建筑区：幼儿对与垒高、围合这些根本的技能已经把握，这学期主要是结合主题有目标的进展搭建，例如：《车子叭叭叭》这一主题时可以想象搭出不同外形的车；《春天真漂亮》主题可以搭建公园等等。  计算区：这学期的计算活动比拟详细且有连续性，因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中，并依据课程的学习进度不断更换。  阅读区：这学期主要以叙述为主，由于叙述是我班  幼儿的弱项，有相当一局部幼儿不敢在集风光前说话，而在阅读区里人少，加之又有幼儿熟识的图书，他们应当能够自如叙述。  消遣区：这个区我们用来满意个别性格比拟奇怪的孩子，他们有时会对以上活动都没有兴趣，这时我们会让他们去查找自己愿意玩的材料在消遣区玩。  四、