小班语言《拔萝卜》教案.docxVIP

小班语言活动《拔萝卜》 一、活动目标： 1、能听懂故事内容，经过故事情节叙述使幼儿懂得团结起来力量大的道理，培育幼儿的合作意识。 2、能依据故事情节模拟故事中的角色，并进行简单的故事表演。 二、活动准备： 小白兔、小狗、小猫、小鸭子、小青蛙的头饰；大萝卜和小房屋图片 三、活动重难点 依据故事情节模拟故事中的角色进行简单的故事表演。 四、活动过程 1、跟从音乐《拔萝卜》进场；入坐、师幼问好、纪律整改（拍拍手） 2、激趣导入：今日呀，老师给大家带来了一个动物朋友。 你们想知道他是谁吗？（想）好的。瞧一瞧，他来了，知道他叫什么名字吗？（小白兔）。 3、教师边演示动物头饰图片边叙述故事。4、议论（复述故事内容）： 1）是谁在泥土里种了一个大萝卜呢？ 2）小白兔自己拔萝卜，为何拔不出来？（由于小白兔的力量太小了， 他得去找他的好朋友来帮忙，好朋友来帮忙把萝卜拔出了）这个故事说了然什么道理？（人多力量大） 3）拔萝卜好玩吗？（好玩）。你们想玩吗？（好，我们也学一学小动物拔萝卜） 五、活动延长 1/5 １、角色游戏：请幼儿分别戴上动物的头饰进行故事表演。 ２、今日呀，我们班的小朋友都表现的很棒。（一个人的力量太小了，我们能够找朋友来帮忙，朋友来帮忙了，人多力量就变大了）。把这个故事讲给家长听好吗？ 附故事：拔萝卜 小白兔呀，最喜爱吃萝卜。一天他在泥土里种了个萝卜，他对萝卜说：萝卜，萝卜，长吧，