- 32
- 0
- 约1.9千字
- 约 4页
- 2023-10-23 发布于山东
- 举报
构成原理No.4实验---
微程序控制器实验
组员:
组号:21号
时间:周二5、6节
【实验目的】
(1)掌握时序发生器的构成原理。
(2)掌握微程序控制器的构成原理。
(3)掌握微程序的编制、写入、察看微程序的运转状况
【实验设施】
TDN-CM++,
【实验原理】
微程序控制器的基本任务是达成目前指令的翻译和履行,马上目前指令的功能变换成能够控制硬件逻辑零件工作的微命令序列,以达成数据传输和各样办理操作。它的履行方法就是将控制各零件动作的微命令的会合进行编码,马上微命令的会合模仿机器指令同样,用数字代码的形式表示,这类表示称为微指令。这样就能够用一个微指令序列表示一条机器指令,这类微指令序列称为微程序。微程序储存在一种专用的储存器中,该储存器称为控制储存器。
实验所用的时序控制电路框图如图1所示,
可产生四个等间隔的时序信号TS1~TS4。在
图1中,?为时钟信号,由实验台左上方的方波信号源供给,可产生频次及脉宽可调额
方波信号;STEP是来自实验板上方中部的
一个二进制开关STEP的模拟信号;START
键是来自实验板上方左部的一个微动开关
START的按键信号。当STEP开关为EXEC(0)时,一旦按下START启动键,时序信号TS1~TS4将循环往复地发送出去。当STEP为STEP(1)时,按下START启动键,机器便处于单步运转状态,即此时只发送一个CPU周期的时序
您可能关注的文档
- 微机习题重点.docx
- 微机原理与接口技术第二版课后习题龚尚福版.docx
- 微机原理与接口技术第二版课后习题龚尚福版2.docx
- 微机原理及应用考试考卷六含课件.docx
- 微机原理基本概念复习.docx
- 微机原理期末复习.docx
- 微机原理考试重点.docx
- 微机原理试题B.docx
- 微机室管理工作总结.docx
- 微机教室安全的责任书-责任书.docx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (3).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (7).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二) (2).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 单元基础巩固练(6).pptx
- 水利检测资格测验培训(混凝土施工质量考验与评定)[精彩.pptx
- 三年级语文下册第二单元检测卷.pdf
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象 (4).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象.pptx
原创力文档

文档评论(0)