职业学校学生身体暴力及其与家庭教养方式的关系研究——以济南某职业学校为例的中期报告.docxVIP

职业学校学生身体暴力及其与家庭教养方式的关系研究——以济南某职业学校为例的中期报告 本研究旨在探究职业学校学生身体暴力行为及其与家庭教养方式的关系，以济南某职业学校为例进行中期调研。 一、调研方法 本研究采用问卷调查和访谈两种方法进行数据收集。首先，通过问卷调查了解学生身体暴力行为的频率、形式以及家庭教养方式等情况；其次，进行访谈，深入了解学生身体暴力行为的原因和家庭教养方式对其的影响。 二、问卷调查结果 1. 学生身体暴力行为情况 调查结果显示，学生身体暴力的行为相对较少，其中有11.2%的人表示“经常”进行身体暴力行为，42.8%表示“偶尔”进行身体暴力行为，46%表示从未进行过身体暴力行为。具体的身体暴力行为形式包括推搡、打闹、打人等。 2. 家庭教养方式情况 调查结果显示，学生的家庭教养方式以威权主义和温和主义为主。其中，有42.4%接受过严厉教育，43.6%接受过沟通教育，14%接受过放任教育。 三、访谈结果 1. 学生身体暴力行为的原因 通过访谈，我们了解到学生身体暴力行为的原因很复杂，但主要与情绪不稳定、自卑感以及家庭不和睦等因素有关。 2. 家庭教养方式对学生身体暴力行为的影响 从访谈结果可以看出，家庭教育方式对学生身体暴力行为有重要影响。温和主义的家庭教育方式能够减轻学生身体暴力行为，相反，威权主义和放任主义则会加剧学生身体暴力行为。此外，家庭的和睦和沟通也是减少学生身体暴力行为的关键。 四、结论和建议 通过问卷调查和访谈，我们发现学生身体暴力行为与家庭教育方式密切相关。建议家长在家庭教育中采用温和主义方式，加强家庭和睦和沟通，减少学生身体暴力行为的发生。学校对学生进行心理辅导也能有效地帮助学生调节情绪，减轻暴力倾向。