《教育论文的类型、结构及写作要求》教师培训提纲课件.pptxVIP

教育论文的类型、结构及写作要求;一、教育论文;撰写者应当明白;2.把苦心研究的结果，用文字、数据、图表展示出来。 论点以切实、准确、真实的科学依据为前提。 论据是在周密观察、调查等方法基础上，占有材料，以最充分、典型、新颖、确实有力的材料为依据。 论证是系统的、完整的，经周密思考，严谨而具逻辑。 特点：教育论文——科学性;要求作者要有自己的见解,敢于革新陈腐的教育思 想、内容和方法、有创新。 特点：教育论文——创新性 是学术思想的表述，理论形态的言语交流。把感 性东西,上升到理论高度上分析,作出科学的结论。 特点：教育论文——理论性;是对尚未解决的问题,以新的观点进行探讨,寻找、搜索、求取、找到改革的突破口。 特点：教育论文——探索性 它面对现实,针对教育教学过程中出现的新事物、新情况、新问题及时进行学术上的研究探讨，力求给予科学的解释和回答。 特点：教育论文——实用性 结论：写教育论文——没有规矩，不成方圆;二、教育论文的类型;㈡从教育科研的角度;3.评述型论文 它是针对教育教学领域内在一定时限里的活动、情况、现象、做法、特点、教派、问题等进行专项综述和评述的论文。;三、教育论文的结构及写作要求;2.三个结构要素常以三种格式;3.三个结构要素的写作要求;写法要求 ①重在写清自己是怎样做的，学生是怎样学的，效果怎么样。深入一些，还可以提一提自己这样做的道理 (原因)。;⑵“效果”的