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概述:这篇课文是按照从小英雄雨来游泳本领出色的例子引出鬼子伏击的故事,并详细讲述了一个机智勇敢的小英雄如何利用环境设法逃脱的英勇事迹。主要讲述了六部分内容之间的关系以及作者如何通过简要复述的方式进行叙述。作者强调了\用自己的话、按课文顺序、抓主要内容\的要求,并且使用了生动的语言和丰富的细节来表达所讲述的内容。同时,作者还运用了一些象征性的比喻和拟人化的手法,使文章更加生动有趣。
14.小英雄雨来;我们是中国人
我们爱自己的祖国;机智勇敢; 理解六部分内容之间的关系,为学习简要复述做准备。; 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好,才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。;从全文来看哪些部分是重点内容呢?; 1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明,特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人听,相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长,怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢?这就要用到一种方法:简要复述。; 用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。; 3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢?;0;活在歌声里的小英雄——王二小;送鸡毛信的抗日小英雄——海娃14.小英雄雨来;我们是中国人
我们爱自己的祖国;机智勇敢; 理解六部分内容之间的关系,为学习简要复述做准备。; 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好,才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。;从全文来看哪些部分是重点内容呢?; 1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的,文中的人物形象很鲜明,特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩,如果我们把这个故事讲给身边的人听,相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长,怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢?这就要用到一种方法:简要复述。; 用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。; 3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢?;0;活在歌声里的小英雄——王二小;送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
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