2023县区深入推进“双减”政策落地落实情况交流发言材料和“双减”政策落实情况调研报告.docxVIP

2023年某县深入推进“双减”政策落地落实交流发言材料 某区“双减”政策落实情况调研报告 区教体局关于“双减”工作落实情况交流发言材料 教师，向第三方校外培训机构公开遴选非学科个性化课程, 聘请民间艺人、能工巧匠、非遗传承人，以及购买第三方平 台提供的个性化课程等，全区各种课后服务个性化课程项目 达**余种，3月底，我区组织了 “双减”示范校和课后服务 精品项目评选，共评选出**个区级“双减”示范校和**个区 级课后服务精品项目，以进一步带动、升全区“双减”和课 后服务工作质量和内涵的发展。在市级“双减”示范校和课 后服务精品项目评选中，我区共*所中小学校获市级“双减” 示范校荣誉称号，**个课后服务精品项目获市级课后服务精 品项目。 （四）师生参与率 自2021年秋学期开始，全区所有中小学校坚持学生自 愿原则，课后服务的结束时间不早于家长下班时间，并无偿 提供延时托管服务。学校结合实际开设个性化课程，并制定 课后服务方案，截至目前，全区共有**名中小学生参与课后 服务，占比为**%,参与教师**人，占比为**%,实现了义 务教育学校课后服务100%全覆盖，有需要的学生100%全 覆盖。 （五）经费保障 我区中小学课后服务相关经费采取政府补贴和根据实 际情况向学生家长收取一定费用的方式予以保障。参加“托 管服务”的学生，按照不高于*元/课时生标准（不得超过 **元/学期生）收取课后