五年级上册数学：全课时作业设计第四单元 多边形的面积第5课时 探索活动：梯形的面积.pdfVIP

第5课时 探索活动：梯形的面积第 5课时 探索活动：梯形的面积 一、填空题， 一、填空题。 1.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个( ), 1.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个() 2.平行四边形的面积计算公式用字母表示是();三角形的面积计算公 2.平行四边形的面积计算公式用字母表示是( );三角形的面积计算公 式用字母表示是( );梯形的面积计算公式用字母表示是( )。 式用字母表示是();梯形的面积计算公式用字母表示是()。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) 二、判断题。(对的画“√”,错的画“x”) 1.平行四边形的面积大于梯形面积。 () 1.平行四边形的面积大于梯形面积。 ( ) 2.梯形的上底和下底越长，面积越大。 2.梯形的上底和下底越长，面积越大。 ( ) () 3.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。 3.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。 ( ) () 4.两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 4.两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 () ( ) 三、应用题， 三、应用题。 1.用总长为40米的篱笆，靠墙围成一块梯形菜地(如下图)。已知梯形的高 1.用总长为40米的篱笆，靠墙围成一块梯形菜地(如下图)。已知梯形的高 是10米，求菜地的面积。 是10米，求菜地的面积。 10米 10米 2.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底 2.梯形的上底是3.8 厘米，高是4厘米，已知它的面积是 20平方厘米，下底 是 是 多少厘米? 多少厘米? 1 1 参考答案： 参考答案： 一、1.平行四边形 一、1.平行四边形 1 1 2.S=ah S=ah÷2或 (a+b)xh 2.S=ah S=ah÷2或S=ah S=(a+b)×h÷2或S= 2 2 二、1.× 2.×3.√ 4.x 二、1.× 2.x 3.√4.x 三、1.40-10=30(米) 三、1. 40-10=30(米) 30×10÷2=150(平方米) )30×10÷2=150(平方米) 2. 20×2÷4-3.8=6.2(厘米)