五年级上册数学：全课时作业设计第三单元 倍数与因数第3课时 探索活动：3的倍数的特征.pdfVIP

第3课时 探索活动：3的倍数的特征 第3课时 探索活动：3 的倍数的特征 1.填空题。 1.填空题。 ( )。 () (2)3的倍数中，最大的一位偶数是(),最小的三位奇数是()。 (3)同时是2,3和5的倍数的最小的自然数是( )。 (3)同时是2,3和5的倍数的最小的自然数是()。 (4)一个四位数3470,要使它是3的倍数，□里可能是( )。 (4)一个四位数347□,要使它是3的倍数，□里可能是()。 2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”) 2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)个位上是3的倍数的数就是3的倍数。 (1)个位上是3的倍数的数就是3的倍数。 () ( ) (2)既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。 (2)既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。 () ( ) (3)用1,3,5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。 () (4)凡是3的倍数的数，一定是9的倍数。 (4)凡是3的倍数的数，一定是9的倍数。 ( ) () (5)所有的奇数都是3的倍数。 (5)所有的奇数都是3的倍数。 ( ) () 3.将3的倍数的五角星涂上色。 3.将3的倍数的五角星涂上色。 5 9 2 5 2 8 8 1712 1515 24 44 98 25 24 98 14 14 25 参考答案： 参考答案： 2.(1)× (2)√(3)√(4)×(5)× 2.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)× 3. 涂色的五角星有：57,21,84,120,249,147 3.涂色的五角星有：57,21,84,120,249,147 1 1