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当前高校校区校园文化建设问题研究——以云南师范大学为例的中期报告
尊敬的评审专家:
我是云南师范大学本科生XXX, 我的课题是“当前高校校区校园文化建设问题研究——以云南师范大学为例”。在此,我向您提交我的中期报告。
一、研究背景和意义
校园文化是高校面向师生及社会展现的文化形象,是高校办学特色的正面体现。高校校园文化建设的核心是要促进全校师生的全面发展,激发学生创新精神,增强学生自主意识,提高学生人文素质。
云南师范大学是一所以师范师资培养为主,涵盖文、法、理、工、教育和体育等多个学科门类的大学。学校一直重视校园文化建设,但是在建设过程中也面临一些问题和困难,例如校园文化氛围不浓厚、文化品牌打造不够突出、文化传承和融合能力不够强等,这些问题影响了校园文化的健康发展,也影响了学校的声誉和形象。因此,本课题旨在通过对云南师范大学校园文化建设问题的深入研究,为解决这些问题提供可行的建议和策略,推动云南师范大学校园文化的健康发展。
二、研究方法和过程
本课题采用文献综述法、问卷调查法和访谈法等多种研究方法,以收集和分析云南师范大学师生对校园文化建设的态度和看法,了解校园文化建设的现状和存在的问题。在问卷调查中,我们邀请了500名云南师范大学师生参与,问卷内容涉及校园文化的主要方面,包括文化氛围、文化建设和文化传承等。通过数据分析,我们发现在师生对校园文化建设的认知和需求方面存在差异,在这个基础上,我们开展了10次深度访谈,分别邀请了学生、教师和管理人员参与,以获取他们对校园文化建设的看法和建议。
三、初步成果
通过对数据的分析和访谈的结果,我们初步得出了以下结论:
1.云南师范大学校园文化建设方面正在逐渐推进,但是仍需要加强。
2.学生和教师对某些方面的校园文化建设提出了不同的建议和需求。
3.文化传承和文化融合能力的提升是解决校园文化建设问题的重要途径。
四、下一步工作
下一步,我们将针对初步成果提出具体的研究方向和可行性建议,包括探讨如何加强文化氛围的建设、如何打造校园文化品牌、如何提高文化传承和融合能力等。
感谢您对我的课题的关注和支持,我会继续努力,完成课题研究。
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