4.5相似三角形的性质及其应用 浙教版初中数学九年级上册同步练习(含答案解析).docxVIP

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  • 2023-10-24 发布于湖北
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4.5相似三角形的性质及其应用 浙教版初中数学九年级上册同步练习(含答案解析).docx

2,3。(本小题11.0分)根据三角形的面积公式计算出三角形的宽:AB×AD=BC×AEBC×DE=AC×BE由题意可得:AB×AD=80cm×60cm=4800cm²(本小题12.0分)按照勾股定理求解:√(AB²+DE²)=√(AB×AD+DE×BE)=√(8000cm²+60cm²)=√(

第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 4.5相似三角形的性质及其应用浙教版初中数学九年级上册同步练习 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF,如图所示,量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米,那么旗杆AC A. 6米 B. 7米 C. 8.5米 D. 9米 2.《九章算术》中,有一数学史上有名的测量问题:“今有邑,东西七里,南北九里,各开中门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”今译如下:如图,矩形ABCD,东边城墙AB长9里,南边城墙AD长7里,东门点E,南门点F分别位于AB,AD的中点,EG⊥AB,FH A. 0.95里 B. 1.05里 C. 2.05里 D. 2.15里 3.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50?cm,EF=30? A. 12?m B. 13.5?m C. 4.图1是装了液体的高脚杯示意图(数据如图),用去一部分液体后如图2所示,此时液面AB=(????) A. 1cm B. 2cm C. 5.如图,小明从

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