《文明明礼 文明明智》PPT班会课件.pptVIP

名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 目 录 壹 文明礼仪咏出来 《文明明礼》 叁 文明明礼 文明明智讲出来《中华礼仪，不朽脊梁》 《中华文明，既往开来》 贰 肆 文明明礼演出来 《以史为镜明礼仪》 班主任总结 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 壹. 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 《文明明礼》 朗诵者： 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 表演者： 贰. 文明明礼演出来 《以史为镜明礼仪》 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 场景一 名言::师范为教育之母。——张謇 场景二唐代书院 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 场景三 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 叁. 文明明礼 文明明智讲出来 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 文明与礼仪并不是只包含我们日常得问好、道谢。 文明包括民族意识、技术水准、礼仪规范等等。礼仪作为文明的一个重要组成部分、对社会历史、文明发展起了广泛深远得影响。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 老师总结 肆. 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德