《我国的动物资源及保护》PPT课件.pptVIP

* 第2节 我国的动物资源及保护 动物是人类的朋友 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 对人类生存密切相关的畜禽、特种动物、农业昆虫与天敌、陆地野生动物、水生动物等。 　中国有兽类583种、鸟类1294种、爬行类382种、两栖类275种、鱼类3000种，已定名昆虫5万余种，无脊椎动物（不含昆虫）3.5万种，因此中国是世界上动物资源最丰富的国家之一。 我国动物资源现状 动物资源 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 我国珍稀动物 麋鹿（俗称四不象，偶蹄目，栖息于沼泽地带，以青草和水生植物为食，1894年以前曾饲养于北京南苑，以后仅余少数于国外，野生种均已灭绝，1985年后由英国运回若干只放养。） 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 大熊猫（栖息于箭竹林间，惧寒畏暑，性孤独，雌雄分居，能游泳，善爬树住树洞石隙喜食竹类，亦食果实和动物尸骨，性情温顺，自卫能力弱，常受天敌伤害，分布于我国四川西部和北部。） 我国珍稀动物 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 扬子鳄（又称鼍tuó爬行纲，我国特产珍稀动物，栖息于池沼底部，以鱼、蛙、小鸟为食。7月繁殖，产卵，以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。） 我国珍稀动物 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 大鲵（娃娃鱼，两栖纲，世界最大的两栖类，我国特有，栖息于山地溪流，昼伏夜出，捕食鱼虾昆虫，体外受精，广布我国，以华中和华南多；叫声类婴儿） 我国珍稀动物 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 金丝猴（灵长目，肩批金黄色长毛，生活于3000米高山树林中，树栖，群居，以野果、嫩芽、竹笋为食，我国特产珍稀候类） 我国珍稀动物 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 白鳍豚（哺乳纲，栖息于洞庭湖及长江中下游，汛期水位上升，结群游入洞庭湖及附近繁殖，水位下降回长江，多在深层活动，晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝） 我国珍稀动物 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 我国动物资源面临的威胁 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 我国脊椎动物特有和受威胁种数统计表 类别物种 我国已知种数 特有种类 受威胁种类 种数 比率% 种数 比率% 鱼 类 3862 404 10.46 6 1.49 两栖类 284 30 10.56 3 10.00 爬行类 376 25 6.65 2 8.00 鸟 类 1244 98 7.88 22 22.45 哺乳类 581 110 18.93 22 20.00 总 计 6347 667 10.05 55 8.25 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 四、动物多样性及保护 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 动物的多样性的内涵 1、物种多样性 2、遗传多样性 3、生态系统多样性 名言::师范为教育之母。——张謇 动物多样性的保护 就地保护 卧龙自然保护区 青海湖鸟岛自然保护区 长白山自然保护区 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 易地保护 麋鹿 普氏原羚 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 法制教育和管理 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼