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《天津教育出版社习字与书法五年级第十五讲介绍几种楷书碑帖》学生字从一年级开始接触书法学习，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，因此在这个基础上进行书法指导有一定的难度。学习中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。教材分析：学生需关注《九成宫醴泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺碑》《仲尼梦奠帖》《行书千字文》等重要字体，了解它们的历史演变背景及表现手法。教材分析：学生应熟悉并记忆常见字形及其笔画
天津教育出版社习字与书法五年级第十五讲介绍几种楷书碑帖;核心素养目标;教学目标;【学情分析】
本人任教五年级的书法课，虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。学习中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。;教学准备;情境导入;汉字演变史;汉字演变史;汉字演变史;欧阳询精通书法，与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通善于书法，父子俩被合称为大小欧。书法于平正中见险绝，号为欧体。代表作:楷书有《九成宫醴泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺碑》，行书有《仲尼梦奠帖》《行书千字文》。对书法有其独到的见解，有书法论著《八诀》《传授诀》《用笔论》《三十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》被称为唐人楷书第一。;汉字演变史;汉字演变史;汉字演变史;教学准备;教学准备;教材分析;教材分析;梳理知识;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;写蚕头;练笔画;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;小结;集字练习;集字练习;集字练习;集字练习;作品创作;集字练习;集字练习;39
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