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标题:艾登布鲁克认知测试修订版:新版本整合了布鲁姆认知过程分类。正文:-学生能够掌握某一领域的知识。-掌握理论、模式和结构的知识。-具有具体学科的能力和算法的知识。-明确特定学科的技术和方法的知识。-沟通并使用适当程序的标准知识。-确定合适的程序用于熟悉任务。-将程序应用于不熟悉的任务。-分析信息并推断逻辑结论。-建立因果模型来解决问题。-在学习过程中发现相关的线索或无关部分。
布鲁姆的认知过程分类(修订版)
学生通晓一门学科或」术语的知识
理论、模式和结构的知识
具体学科的技能和算法的知识
具体学科的技术和方法的知识
决定何时运用适当程序的标准的知识
包括情境性的和条件性的知识在内的关于认知
从长时记忆系统中找到与呈
从长时记忆系统中提取相关
从一种呈现形式(如数字的)
转化为另一种形式(如言语
找出一个概念或一条原理的
确定某事物属于某一个类目
从提供的信息得出逻辑结论
确定两个观点、客体等之间的
建构一个系统的因果模型
把一程序运用于熟悉的任务
把一程序运用于不熟悉的任
从呈现材料的无关部分区别
出有关部分或从不重要部分
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