人教统编版语文八年级上册期中真题分类汇编 17. 材料作文 试卷(含答案解析).docxVIP

人教统编版语文八年级上册期中真题分类汇编 17. 材料作文 试卷(含答案解析).docx

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人教统编版语文八年级上册期中真题分类汇编 17. 材料作文 试卷(含答案解析) 1.(2022秋·河北邢台·八年级校考期中)阅读下面文字,根据要求作文。 “他们”的词典释义为称自己和对方以外的若干人。“他们”与“自己”是相对的。观察“他们”,能看到不一样的生活情态;用“他们”反观“自己”,能得到更多的人生启示。“他们”可以是身边熟悉的人,可以是社会中的小人物或公众人物,可以是历史人物,可以是小说中的人物……“他们”常常可以引发你的联想和思考。 请你任选一个角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写,抄袭;⑤不要出现真实的地名,校名和人名;⑥不少于600字。 2.(2022秋·吉林松原·八年级统考期中)作文(2) 阅读下面的材料,根据要求写作。 ①胜人者有力,自胜者强。——(《老子》) ②天行健,君子以自强不息。——(《周易》) ③非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——(诸葛亮《诫子书》) ④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——(郑燮《竹石)》) 以上材料,引发了你怎样的感悟和思考?请拟题目,写一篇文章。 作文要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。 3.(2022秋·山东泰安·八年级统考期中)阅读下面的文字,按要求作文。 中国当代女作家毕淑敏说:“有人把梦想变成了现实,有人把现实变成了梦想。关键是,你的梦想是什么?你为你的梦想做了什么?” 老师说:追求梦想过程中,你会经历许多的酸甜苦辣,而每一次经历都是一种成长。 同学说:人生的故事可更精彩,而我们就是这个故事中的主角。 梦想是远处的灯塔,指示前进方向;梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心;梦想是五彩的气泡,美丽又易逝。在追求梦想的路上,你一定在不断成长。 以上材料引发你怎样的联想与感悟?请自选角度、自拟题目写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明。②文字不少于600字。③不得抄袭,不得套作。④文中不得出现真实的人名、校名等。如有需要,请用“×××”代替。 4.(2022秋·重庆·八年级校考期中)请阅读下面的材料,自己确定一个角度,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。 一个小男孩在草地上发现一个蛹,他把它带回了家,过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身段似乎卡住了,一直出不来。小男孩看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪天,蝴蝶脱蛹而出。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。小男孩内疚地把它捧回草地。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。 5.(2022秋·北京·八年级校联考期中)题目:根据下面的语境,展开联想和想象,按要求用已写好的开头和结尾写成一篇记叙文,题目自拟。 (开头)2022年国庆假期,我终于登上了“和谐号”列车,实现了梦寐以求的漫游…… (结尾)那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。去吧,人生旅途上,桥梁依旧坚固,隧道依旧光明。 要求: ①请将作文题目写在答题卡上。 ②请用已列出的作文开头和结尾,并不得改变。 ③作文内容积极向上。 ④文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ⑤字数不得少于600字。 6.(2022秋·福建泉州·八年级统考期中)阅读下面的材料,按要求写作。 最近,FIBA国际篮联更新了女篮世界排名,凭借女篮世界杯上的精彩表现,中国女篮的世界排名上升到第二位。出色的成绩,源自团队的默契配合。本届世界杯8场比赛,无论处于顺境或逆境,中国女篮都能做到节奏不慌不乱,攻防井井有条。 团队精神、默契配合、众志成城,这都是中国女篮成功的底气。 请结合生活体验,以“成功的底气”为题,写一篇记叙文或议论文。 要求:自定文意,不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 7.(2022秋·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期中)作文: “天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”——孟子 “吾辈生于积弱不振之国,安忍坐视而不一救耶 ”—— 周恩来(1919年) “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”—— 李大钊《新青年》 自古以来,人们对“担当”有自己的探寻和解读,阅读以上内容,并结合自己的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不得出现真实的校名、人名;⑤不少于600字。 8.(2022秋·江苏徐州·八年级统考期中)在我们生活中,有温馨、感动、希望、坚持,也有挣扎、恐惧、泪水、沮丧……这些人或事或情感,沉淀在我们的灵魂

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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