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实验二中家长培训记录 主 讲 班 级 时 间 培 训 内 容 孩子需要挫折教育 一个看上去还不满1周岁的小男孩想从马路上登上路旁的人行道。这时孩子的妈妈并没有伸出手去扶一下，而是微笑着说：“小乖乖，自己上。来，我数一、二、三……” 小男孩从多次失败中吸取了教训，终于两只脚都站到人行道上去了。从这个事例中我们不难看出，孩子的妈妈是在让孩子体验挫折，以培养孩子坚强的意志。 相反的，我们当中许多家长，因为“爱”孩子而对孩子百依百顺，从不愿孩子受一点挫。田中和子说过：如果中国的家长缺少了点什么，我认为主要爱的方法不对，溺爱会使孩子丧失自强的信心和能力。望子成龙反而成了望子成虫。 未来的世界充满挑战，是个竞争的时代。“物竞天择”、“优胜劣汰”是人类生存的原则，我们不仅要给孩子提供一个良好的学习环境，还要给予孩子体验挫折和困难的机会，让孩子在逆境中奋发，在挫折前笑口常开。童心是可爱的，又是脆嫩的，童心不仅需要保护，也需要挫折教育。 家长 建议 实验二中家长培训记录 主 讲 班 级 时 间 培 训 内 容 走出家教的误区 一位学习成绩优秀的学生在参加集体劳动时“偷工减料”，被同学指责。该同学不仅不承认错误，反而反唇相讥：“哼，弱智！光会劳动有什么用！” 如此态度、如此语言，令我非常吃惊。据我了解，这位孩子的