小学美术_做一道拿手菜教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-24 发布于湖北
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小学美术_做一道拿手菜教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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总结概述：本节课通过介绍制作拿手“菜”的方法和步骤，引导学生理解并应用彩泥进行艺术创作的过程。最后，通过点评学生的作品，激发他们创作的欲望和热情。关键词：拿手菜、彩泥、教学设计、学习情分析、课后反思、教材分析、成果分享目的：通过本次教学活动，旨在培养学生的实践操作能力，激发他们的想象力和创造力，同时让学生理解和掌握基本的绘画技巧，提高审美素养和创新能力。教学准备：使用彩泥制作而成的彩色餐具、白色蛋糕盘子、彩泥制作辅助材料工具、画架、展板等。教学过程：（一）创设情境激趣

《做一道拿手“菜”》教学设计教学目标知识与技能：了解“菜肴”的制作方法，运用团、搓、压、切等彩泥制作的方法表现生活中的各式各样的“菜肴”，体验材料带来的美感。过程与方法：通过欣赏各式菜肴作品，提高学生的观察力和分析能力，通过彩泥制作“菜肴”，提高学生的动手能力、创新能力和表现力。情感态度与价值观：通过彩泥制作，感受彩泥带来的创作乐趣，养成作业时细致耐心的态度和习惯。重点难点重点：用揉、搓、团、压等方法把自己想象或记忆中的菜肴的造型和色彩大胆表现出来。难点：“菜肴”的造型、色彩及摆法，作品是否有所创新。教学准备教师：课件、彩泥、白色蛋糕盘子、制作彩泥辅助材料工具、画架、展