小学英语_My father has short hair教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit6 Family Lesson1 My father has short hair.教学设计 一、教学目标 1.能听懂、会说、认读下列单词：parent, tall,strong,long,short,has并能结合情景灵活运用。 2.能听懂、会说、认读下列句子：He is tall and strong.My father has short hair. 3.能结合情景，运用所学句型来介绍或描述人物的外貌特征。 4.培养学生熟悉家人，了解他人的积极情感。 二、教学重点 1.能听懂、会说认读单词parent, tall,strong,long,short,has并能结合情景灵活运