小学综合实践活动_巧手伴巧思 书签也精彩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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已经完成。总结:学习了关于书签的知识和制作方法,加深了对书签的认识和理解。希望同学们能在未来的生活中应用所学的知识和技能,帮助更多的人实现梦想。

教学设计 设计背景: 习近平总书记曾指出“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”“劳动是一切成功的必经之路。”在这次抗击疫情的第一线中,无数逆行者,用忠诚践行初心,用奉献履行使命,用生命保护生命,用大爱战胜磨难,汇聚起排山倒海的磅礴力量,谱写出可歌可泣的英雄篇章,赢得了国际社会的广范赞誉。作为小学生,用自己灵巧的双手,智慧的大脑为不同岗位上的逆行者们精心定制一份精美书签。 所需材料: 废旧物品(小物件、小装饰)、剪刀、胶棒、双面胶、彩笔、彩纸多张 教学目标: 1. 让学生通过查找资料了解有关书签的来历、作用及种类,用表格的形式进行整理和记录,课堂进行分享。 2.通过探究掌握制作书签的方

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