小学数学_两三位数除以一位数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-24 发布于湖北
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概述：小学数学第二课堂教学设计中，涉及“整十数除以一位数”的教学目标。教学内容包括两个步骤，即知识与能力的学习以及过程与方法的教学。通过讨论和探究，学生学会了如何使用两位整十数除以一位数的口算方法，并能够准确进行口算。此外，还关注了情感态度与价值观的发展。最后，还强调了教学重难点和实践环节。总体来说，这是小学生数学课程的一个重要组成部分，有助于培养他们的逻辑思维能力和实际操作能力。总结概述：本文以小学数学两三位数除以一位数的教学为例，阐述了教学目的、内容和教学方法。同时，也关注到了情感态度

教学设计教学目标知识与能力在理解算理的基础上掌握除法运算的方法，通过教学使学生初步掌握整十数.几百几十数除以一位数的口算方法,并能正确地进行口算。过程与方法在与他人交流各自算法的过程中，学会和他人交流，养成自主探索和合作交流的良好习惯,培养学生解决简单实际问题的能力。情感、态度与价值观在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会学数学，用数学的乐趣，激发小学热情。教学重难点重点： 1.使学生掌握整十数、几百几十数除以一位数的口算方法。 2.能正确地进行口算。难点使学生理解并掌握整十数、几百几十数除以一位数的口算方法