小学语文_《西门豹治邺》课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学语文_《西门豹治邺》课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
巫婆和官绅的?“惩治巫婆和官绅”?!“惩治巫婆和官绅”意味着西门豹严厉地惩罚了巫婆和官绅,让她们改正了自己的错误,并且惩罚了他们的贪婪行为。“惩治巫婆和官绅”也暗示了西门豹对公正和公平有着深刻的追求。西门豹为什么要惩治巫婆和官绅?是因为她曾经因为巫婆和官绅的丑行而被赶出了家门,然后又因为她想要保护那些无辜受苦的群众而才改变主意。总的来说,西门豹是在揭露社会中的不公,希望每个人都能遵守法律,公平对待每一个人,从而实现社会的公正和平等。

《西门豹治邺》教学设计 教学目标: 认识“豹、娶”等11个生字,会写“豹、派”等15个生字,会写“管理、人烟”等12个词语。 能根据提示梳理故事情节,简要复述课文内容。 能借助第10-14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。 教学重点: 能根据提示梳理故事情节,简要复述课文内容。 教学难点: 能借助第10-14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。 教学过程: 一、导入新课: “时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。”在我国几千年的历史长河中,出现过许多有名的历史人物,他们解除百姓疾苦,为民造福,名垂青史。今天我们就来认识一位这样

您可能关注的文档

文档评论(0)

ehuanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6115052003000013

1亿VIP精品文档

相关文档