《走近伟人周恩来》主题实践活动 教案教学设计.docVIP

《走近伟人周恩来》主题实践活动 教案教学设计 　　一、设计理念： 《语文课程标准》指出：“课文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。”对语文教学中的人文教化必需从全面提高学生素养这个高度加以谛视，这就要求老师要深化挖掘思想教化的资源，增加教材的艺术感染力。 二、教学资源的开发 在教学《一夜的工作》时，学生被总理崇高的精神深深地感染着，由衷地表达了自己的崇敬之情。直到下课同学们余兴未尽，很多同学准备的有关总理资料未能展示，学生的热忱使我感到将一个高尚的灵魂植根于学生的心灵，它必将对学生今后的发展产生深远的影响。因此，我确定上一节《一夜的工作》延长课—