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实验总结:1.研究了Python字典类型的使用以及功能;2.对Python格式化函数进行了探索,如format()方法;3.阅读并执行了两段字符串的转换操作;4.实现了一段用于测试函数\eval()\的示例代码;5.制作了一个包含数字、文字和字符串的混合体;6.完成了一段用于检查Python版本的功能测试;7.使用了一些示例代码进行了一些简单的函数调用和基本的数据处理操作;8.创建了一个简单的函数来打印出ASCII码。
温州大学瓯江学院数学与信息工程学院
《Python 程序设计》 实验报告
实验名称: 实验 7 字符串、迭代器与序列解包
班 级: 18 计算机 2 姓 名: 学 号:
实验地点: 7-706 日 期: 2019/10/24
一、实验目的:
[实验目的和要求]
1、掌握Python 字符串类型及其操作
2、熟练掌握 format()格式控制函数及其应用
3、理解序列解包原理
4、了解迭代器的应用
二、实验环境:
1、计算机,局域网,python 软件
三、实验内容和要求:(直接将实验步骤及截图写在题目下面,结果必须截图)
1、(1)编写程序,输入字符串,输出每个字符的 Unicode 码值,效果图为:
代码:
n=input(请输入字符串:)
for i in n:
print(ord(i),end= )
(2)利用(1)中程序,输入解码字符串“Strings are Fun!”,查看 Unicode 编码信息,
编
写如下解码器程序,使得解码字符串为 Strings are Fun!
参考核心代码如下:
inString=input(请输入 Unicode 编码信息:)
message=
for numStr in (): #遍历每一个编码值
codeNum=
message=
print(\n 解码字符串为:,message)
代码:
inString=input(请输入 Unicode 编码信息:)
message=
for numStr in (): #遍历每一个编码值
codeNum=chr(eval(numStr))
message=message+codeNum
print(\n 解码字符串为:,message)
2、分别用双引号、单引号和三引号作为字符串边界符,实现语句 Lets say:hello World!
n=Lets say:hello World!
print(n)
n=Lets say:hello World!
print(n)
3、format()方法的练习。Python 语言同时支持两种字符串格式化方法,一种类似 C 语言中
printf()函数的格式化方法,另一种是专门的()格式化方法。请写出下面每个字符串格式化操作
产生的字符串,如果操作不合法,请解释原因:
1)格式化输出 389 的二进制、八进制、十进制、十六进制的表达形式,以及对应的Unicode 字
符
print({:#o}.format(389))
print({:#b}.format(389))
print({:#x}.format(389))
print({}.format(chr(389)))
2)格式化输出对应的科学表示法形式,保留4位有效位的标准浮点数形式以及百分形式。
b=
n=eval(%e%b)
print({:.4f}.format(n))
3)“{1:3}”.format( “14”)
print({1:3}.format(45,14))
4)“{0:} {0:}”.format,
print({0:} {0:}.format,)
5)“{} {}”.format,
print({:} {:}.format,)
6)“Time left {0:02}:{1:}s”.format(1,
print(Time left {0:02}:{1:}s.format(1,)
7)hello {0}.format(Susan,Computewell)
print(hello {0} {1}.format(Susan,Computewell))
4、回文数的判断:键盘输入一个 5 位数,利用字符串的切片表示判断此数是否为回文数。
n=input(请输入一个 5 位数的回文数:)
m=str()
for i in n:
m=i+m
if e
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