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- 2023-10-24 发布于四川
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敏之又敏。在接下来的时间里,我会认真聆听每个小组带来的精彩分享,并进行记录。同时,也会注意确保信息的准确性和完整性。最终,我会汇总每个小组的数据,形成一份详细的报告。报告的内容应该包括搜集春联的过程、搜集过程中遇到的问题及解决办法、搜集后的作品描述、最后的心得体会和下一步的计划等内容。希望这份报告能帮助到大家更好地理解和掌握“春联”这个传统文化,同时也希望大家能在这个过程中找到乐趣,享受写作的乐趣。谢谢大家的关注和支持!
《搜集春联 书写春联》教学设计
——人教版小语第十一册《积累运用八》实践活动
安福乡一完小 徐 飞
活动目的
1.通过活动的开展,让学生进一步相识和了解“春联”这一中华民族独 特的传统文化,领会其独特的魅力,培育学生关注和酷爱祖国传统文化的情感。
2.培育学生搜集和处理信息的实力,广开语文资源,并学会沟通,与人共享。
3.让学生在活动中积累语言材料,拓展文化视野,提高学生文化素养。
4.在活动中,进一步培育学生的书法爱好,提高学生书法水平。
5.在活动中培育学生的口语交际和书面表达的实力。
6.培育学生动手动脑、合作探究的实力,以及创新的意识。
活动打算
1.提前一周布置学
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