小升初衔接数学讲义.docxVIP

小 升 初 衔 接 专 题 讲 义 有理数（一）第一讲 数系扩张-- 有理数（一） 一、【问题引入与归纳】 1、正负数，数轴，相反数，有理数等概念。 2、有理数的两种分类： 3、有理数的本质定义，能表成  m n （ n ? 0, m, n 互质）。 4、性质：① 顺序性（可比较大小）； ② 四则运算的封闭性（0 不作除数）； ③ 稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。 5、绝对值的意义与性质： ?a(a ? 0) ?① | a |? ??a(a ? 0) ?  ② 非负性  (| a |? 0, a2 ? 0) ③ 非负数的性质： i）非负数的和仍为非负数。 ii）几个非负数的和为 0，则他们都为 0。 二、【典型例题解析】： 若ab 0,则| a | ? | b | ? | ab | 的值等于多少？ 例1 a b ab 如果m 是大于 1 的有理数，那么m 一定小于它的（ D ） 例2 A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 例3 已 知 两 数 a 、 b 互 为 相 反 数 ， c 、 d 互 为 倒 数 ， x 的 绝 对 值 是 2 ， x2 ? (a ? b ? cd )x ? (a ? b)2006 ? (?cd )2007 的值。 如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置， 例4 如下图所示，那么| a ? b | ? | a ? b | 化简的结果等于（ ） A. 2a B. ?2a C.0 D. 2b 已知(a ? 3)2 ? | b ? 2 |? 0 ，求ab的值是（ ） 例5 数学能力就是在练习中成长的——汤姆.杰瑞 小 升 初 衔 接 专 题 讲 义 1、绝对值的几何意义 ① | a |?| a ? 0 | 表示数a 对应的点到原点的距离。 ② | a ? b | 表示数a 、b 对应的两点间的距离。 2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。 二、【典型例题解析】： 例1（1）若?2 ? a ? 0 ，化简| a ? 2 | ? | a ? 2 | 例1 （2）若 x 解答： 0 ，化简 || x | ?2x | | x ? 3 | ? | x | 例2设a 例2 解答： a 0，且 x? ，试化简| x ?1| ? | x ? 2 0，且 x | a | 例3a 、b 是有理数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？ 例3 （1）| a ? b |?| a | ? | b |; （2）| ab |?| a || b |; | b |（3）| a ? b |?| b ? a |; （4）若| a |? b 则a ? | b | （5）若| a | | b |，则a 解答： b （6）若a b ，则| a | 例4若| x ? 5 | ? | x ? 2 |? 7 ，求 x 的取值范围。 例4 解答： 例5不相等的有理数a, b, c 在数轴上的对应点分别为 A、B、C，如果| a ? b | ? | b ? c |?| a ? c | ， 么 B 点在 A、C 的什么位置？ 例5 解答： 例6设a b c d ，求| x ? a | ? | x ? b | ? | x ? c | ? | x ? d | 的最小值。 例6 数学能力就是在练习中成长的——汤姆.杰瑞 小 升 初 衔 接 专 题 讲 义 加法法则：同号相加取同号，并把绝对值相加；异号相加取绝对值较大数的符号，并较大绝对值减较小绝对值；一个数同零相加得原数。 减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。 乘法法则：几个有理数相乘，奇负得负，偶负得正，并把绝对值相乘。 除法法则：除以一个数，等于乘以这个数的倒数。 3、准确运用各种法则及运算顺序解题，养成良好思维习惯及解题习惯。 二、【典型例题解析】： 例1计算： 0.75 ? ? ?2 3 ? ? (?0.125) ? ? ?12 5 ? ? ? ?4 1 ? 例1 ? 4 ? ? 7 ? ? 8 ? 解答： ? ? ? ? ? ? 例2计算：（1）、56 ? ??0.9?? 4.4 ? ??8.1??1 例2 （2）、（-18.75）+（+6.25）+（-3.25）+18.25 （3）、（-4 2 ）+ ? ?3 1 ? ? ? ?6 1 ? ? ? ?2 1 ? 3 ? 3 ? ? 2 ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? 解答： 例3计算：① ? ?3 2 ? ? ? ?2 3 ? ? ? ?1 2 ? ? ??1.75? 例3 ? 3 ? ? 4 ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? ② ? ?11 ? ? ? ?4 1 ? ? ? ?2 1 ? ? 2 ? ? 4 ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? 解答： 化简：计算：（1） ? ?4 7