初中数学课堂设计专题.pptxVIP

初中数学课堂设计专题;一、课堂教学设计; 所谓综合设计是指教师要对每节课的教学进行具体思考，学生现有的起点是什么，如何确定教学要达到的具体目标，教学的重点、难点是什么，为达到此目标要选择什么样的教学内容作为资源和手段，选择什么样的教学策略来有效地开发和利用资源，以及如何组织和形成师生之间多向有效的互动，何以知道目标是否具体地得以落实，等等。 ;2、教学设计的目的 是为了突出学习者在学习的过程中的主体地位，调动和发挥学习者学习的积极性和主动性，有效地指导学生获得学习上的成功。 ;3、新课程教学设计的基本理念 （1）有明确的价值追求，那就是“促进每一位学生的发展”，因此它“面向全体，发展个性”。 （2）倡导学生主动参与和自主、合作、探究的学习方式。 （3）“为学习者设计教学”。表现出“以学习者为本”的追求。 ;（4）以“课标”为依据进行设计。数学课程总体目标包括四个方面：知识技能；数学思考；解决问题；情感态度。总体目标的这四个方面，不是互相独立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。在课程设计和教学活动组织中，应同时兼顾这四个方面的目标。这些目标的整体实现，是学生受到良好数学教育的标志，它对学生的全面、持续、和谐发展有着重要的意义。数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现。。 ;4、课堂教学设计的