小学科学_7 温度计的秘密教学课件设计.ppt

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2023-10-25 发布于湖北
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小学科学_7 温度计的秘密教学课件设计.ppt

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概述：小学科学课程中，“探索液体热胀冷缩”的实验可以帮助学生理解并记住液体的性质。步骤：1.分组合作。每个小组负责制作一个由橡胶塞和塑料管组成的小巧的温度计。2.组装模拟温度计时，橡胶塞要紧锥形瓶，瓶颈则放置在透明塑料管中。3.使用蓝色笔在瓶颈处画出气泡，并在液柱上打标记，记录观察到的现象。4.详细记录下观察到的变化和记录表格上的数据。5.注意安全，玻璃器材要轻拿轻放，避免烫伤。6.研究实验结果，总结得出温度计的测量原理。理论依据：-温度计利用了液

注意事项 1.小组要分工合作。 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧锥形瓶。 3.仔细观察水柱有什么变化，用笔作出计号。 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录表上。 5.注意安全，玻璃器材要轻拿轻放，热水不要烫伤。实验记录表液体名称受热时的现象遇冷时的情况水牛奶酱油我们的结论：液柱上升液柱上升液柱上升液柱下降液柱下降液柱下降液体受热时体积变大, 受冷时体积变小。热胀冷缩一般情况下液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。寒冷的冬天，经常会遇到自来水管断裂的情况，这是怎么回