高中语文 文言文之课内外关联 课件.pptxVIP

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  • 2023-10-24 发布于江西
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高中语文 文言文之课内外关联 课件.pptx

本文主要讨论了高中语文课内外的相关关联以及课件的内容。作者强调,尽管课内外存在着不同的联系,但重要的是要保持一致性,不能过于区分。同时,他也指出,课内外的关系应该体现在具体的文本中,而不是孤立地看待。在概述中,作者首先解释了课内外之间的关系,然后介绍了课内外的具体关联。作者认为,虽然课程内容可能会有所不同,但在一定程度上,它们之间有着内在的联系,如互相影响,共同推动社会的发展。最后,作者强调了课内外的重要性,提醒我们要保持平衡,既要关注课内外,也要重视自己的学业和成长。综上所述

高考文言文 之 课内外关联 ; 课内外显性关联 ;真题回放:(2022新高考I)文言文阅读;;c ;B;3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “寡人愿子之行也”与“富贵非吾愿,帝乡不可期”(《归去来兮辞》)两句中的“愿”字含义相同。 B.“敌盟”的意思是敌血为盟,古人盟会时,嘴唇涂上牲畜的血,表示诚意,旧时指宣誓缔约,现指阶级的联合,国与国的联合。 C.“许诺”的意思是“同意,应允”,与《史记·项羽本纪》“项伯许诺”中的“许诺”含义相同。 D.“岁不熟”的意思是年成不丰熟。“熟”指植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。 ;4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “以国之半与秦”和“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父”(《史记·项羽本纪》)两句中的“与”字含义相同。 B.“秦必去矣”与“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”(《蜀道难》)两句中的“去”字含义不同。 C.“秦已去魏”与“已矣乎”(《归去来兮辞》)两句中的已字含义相同。 D.“以从田文”与“合从缔交,相与为一”(《过秦论》)两句中的“从”字的含义不同。;5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “臣效便计于王”与“恐托付不效,以伤先帝之明”(《出师表》)两句中的“效”字含义不同。 B.“文请行矣”与“则知明而行

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