青岛版五年级数学上册《六 信息窗2 第1课时 2、5的倍数的特征》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

青岛版五年级数学上册 信息窗2 第1课时 2 、5的倍数的特征 0 2人一组 什， ? 5人一组 问题1： 圆圈舞5人一组，可以选派多少人参加？ 问题2：交谊舞2人一组，可以选派多少人参加？ 4人、6人、8人、10人、12人、14人…… 15人、20人、25人、30人、35人…… 交谊舞的人数： 2的倍数 圆圈舞的人数： 5的倍数 我猜想…… 2的倍数和5的倍数分别有什么特征呢？ 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 2的倍数特征 ? 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 72 74 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 个位上是0 、2 、4 、6 、 8的数都是2的倍数。 2的倍数有什么特征呢？ 小结个位上是0 、2 、4 、6 、8的数都是2的 倍数。 自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不 是2的倍数的数叫作奇数。 所有2的倍数都符合这样的特征吗？ 请你举例说一说吧！ 20 30 40 60 100 70 你发现了什么？ 5的倍数有什么特征呢？ 80 50 90 45 25 65 85 95 35 55 75 10 15 0 5 你能举例说一说吗？ 所有5的倍数都符合这样的特征吗？ 个位上是0或5的数都是5的倍数。 1.按要求填一填。 1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90 既是2的倍数 又是5的倍数 30 40 60 90 5的倍数 30 35 40 15 60 85 90 2的倍数 2 30 40 12 60 18 72 90 仔细观察2 、5的倍数，你发现了什么？ 既是2的倍数 又是5的倍数 15 35 85 2 12 18 72 30 40 60 90 2的倍数 5的倍数 2.把下面的数按要求分别填入相应的圈内。 37,21,33,83, 1, 29,77,91, 11,99 18, 10,50, 74,46 一筐苹果有若干个（个数在 70～100以内），2个2个地数正 好数完，5个5个地数也正好数 完。这筐苹果可能有多少个？ 可能是70个，也可能是80个、 还可能是90个或100个。 3.想一想。 哪些项目的报名人数分组后没有剩余？ 35÷2= 17……1 45÷3= 15 50÷5= 10 答：报“三人组 ”和“五人组 ”后没有剩余。 4.下面是“趣味行走”比赛报名统计表。 5.火眼金睛辨对错。 （1）两个奇数的和一定是偶数。 ( √ ) （2）偶数都是2的倍数。 ( √ ) （3）个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍 数。 ( √ ) Thank You! 谢谢观看