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摘要:小学五年级语文练习题涵盖了大量的知识点,包含了阅读、写作、语言运用等多个方面的内容。以下是对其的总结:第一部分:阅读此部分涉及了基本的拼音、汉字以及词语的拼写。第二部分:写作此部分涉及了作文的写作技巧和结构,包括提纲设计、段落论述等方面。第三部分:语言运用此部分涉及了语言表达的能力,包括词汇搭配、句式构造、语法知识等方面。第四部分:总结此部分主要总结全文的主要观点和感悟,旨在提升读者的整体阅读能力和思考能力。
小学语文五年级练习题
小学语文五年级练习题 PAGE 6
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小学五年级语文练习题
一、读拼音,写词语。(10 分)
qín miǎn qīnɡ miè suì dào sù xiànɡ dào qiè
chí yán ɡān jú jū yōnɡ ɡuān hé shì bì
二、日积月累。(12 分)
1.请选出注音全对的一组(
)。
⑴刚劲(jìn) 梁山泊( bō)
幔(màn)子
静谧(mì)
⑵哈(hā)达 造诣(yì)
怅(chànɡ)望
召(zhāo)集
⑶怒号(hào) 犬吠(fēi)
唱和(hè)
强(qiǎnɡ)逼
⑷缩颈(jǐnɡ)洞穴(xué)
2.请找出字形全都写对的一组(
侠(xiá)客
)。
气氛(fēn)
⑴竟相开放
完璧归赵
庞然大物
婷婷玉立
⑵攻无不克
可见一般
抓耳挠腮
擂鼓呐喊
⑶舍本逐末
神机妙算
火烧赤璧
不惜代价
⑷草船借箭
栩栩如生
熙熙攘攘
津津乐道
请给画横线的字选择正确的解释。(3 分)
寝不安席(负荆请罪() ⑴睡觉) ⑴背⑵停止,平息
寝不安席(
负荆请罪(
) ⑴睡觉
) ⑴背
⑵停止,平息
⑵担任
⑶相貌难看
⑶具有,享有
.比一比,再组词。(5 分)
蔽( )状( )辟( )戒( )赔( )
敝(
)壮(
)避(
)贼(
)陪(
)
4
三、把下列句子补充完整。(10 分)
,虫生新透绿窗纱。(1 分)
,一江明月一江秋。(1 分)
詹天佑不怕 ,也不怕 , 接受了任务,马上开始 。
唯有 ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
一夜五更,半夜二更有半; , 。
《史记》被鲁迅先生称为“ , ”。
不积跬步,无以至千里; , 。
君子之行,静以修身, ,非淡泊无以明志, 。
云无心以出岫, ;景翳翳以将入, 。
巴东三峡巫峡长, 。
四、按要求写句子。(6 分)
啊,老桥,你如一位德高望重的老人在,这涧水上站了几百年了吧?
(照样子写句子)
我们接受并听取了他的综合实践活动方案(。修改病句)
恐龙的灭绝难道不是个谜吗?(给句子换一种说法,但保持原句的意思不变)
五、课内阅读。(7 分)
晏子使楚
楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰: “使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者①更道② 从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾③,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?” 王曰:“然则何为使予?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖④主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
注释:①傧(bīn)者:接引宾客的人。②更道:改变道路。③ 闾(lǘ):古代二十五家为一闾。④不肖:不才。
解释下面词语的意思。(2 分)
张袂成阴: 比肩继踵:
根据自己的理解,解释下面句子的意思。(2 分)
婴最不肖,故宜使楚矣。
面对楚王的戏弄,晏子是怎样回击的?请用曲线画出来。(1 分)
你觉得晏子是一个怎样的人?(2 分)
六、课外阅读。(20 分)
(一)《水浒传》中刻画了众多的英雄豪杰,如及时雨宋江,豹子头林冲,智多星吴用,黑旋风李逵等,请继续写出五个英雄
豪杰的绰号及名字并说说你最喜欢谁,为什么?(6 分)
(二)阅读短文,回答后面的问题。(14 分)
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生
难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
“教诲”的近义词是( ),“骄傲”的反义词是( ),找出文中一对反义词:( )——( )(4 分)
用波浪线在文中划出一个排比句。(2 分)
给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4 分)
与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用直线在文中画出来。(2 分)
为什么“我”终生难忘老师的教诲?(2 分)
八、习作。(30 分)
同学们,假如你是班长,你会为班级、为同学、为老师
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