人教版小学数学五年级上册《总复习》作业设计.docxVIP

小学数学单元作业设计 单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 五 上 人教版 总复习 单元组织方式 ¨自然单元 √重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 总复习 P109——P111 2 练习二十五 P112——P116 单元分析 本单元教学内容为复习本册教材的主要内容，包括小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问题等。通过总复习，把本学期所学的内容进一步系统化，对所学的概念、计算法则等进一步巩固，提高解决问题能力。 单元学习与作业目标 更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。 通过进一步构建知识体系，提高解决问题的能力。 通过系统化知识，培养应用知识的能力。 感受数学与现实生活的联系，养成良好的学习习惯，培养应用能力。 单元作业设计思路 分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量2-5大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为2-6大题，要求学生有选择的完成）。具体设计体系如下： 课时作业 总复习 基础性作业 一根绳子，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，还剩下9.7米，这根绳子原长多少米？ 商店学校广场的位置在一条直线上，其中商店距离广场600米，学校距离广场400米，问商店距离学校可能是多少米？写出所有可能。 工人要做400个零件，每个合格品收获0.12元，每个次品要倒扣1.08元，最后工人得到45.6元，问合格品有多少个？ 修一条公路，如果每天修3.2千米，45天可以修完。实际上只用了40天就修完了，实际平均每天修了多少千米？ 有甲、乙、丙三个盒子，盒子里分别装着红、黄、绿三种颜色的球，可是盒子上的标签全贴错了，你只能打开一个盒子，就能确定三个盒子各装的什么球么？ 两辆汽车同时从一个工厂出发，背向而行，一辆汽车每小时行48千米，另一辆汽车每小时行57千米。多少分钟后两车相距21千米？ 10元和5元的人民币共有405元，已知10元的张数是5元张数的4倍，那么两种面值的钱各有多少张？（用方程解） 尝试用多种方法求下面图形的面积。 有一块平行四边形菜地，底是23.4米，高是10.2米，在这块地里种青菜，每棵菜苗占地0.18平方米，这块地可种青菜多少棵？ 一段直河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，头栽尾不栽，一共要栽多少棵垂柳？ 发展性作业 一根绳子，连续对折5次，最后折成了0.3米长的小段，这根绳子原长多少米？ 点A在(2，3)处，它每次只能向它的前后左右相邻的格子点跳动，现在点A要跳到（6，6）处，要使路线最短，有几种不同的跳法？ 两地间的铁路长380千米，甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米。甲车开出后1小时，乙车才开出，再过几小时两车相遇？ 如图，在一块长方形的菜地上修两条交叉的路，问：实际种菜的面积是多少平方米？（单位：米） 有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟就敲几下，钟敲6下，5秒钟敲完；钟敲12下，几秒敲完？ 练习二十五 基础性作业 保留一位小数就是精确到（）位，要在（）位上四舍五入；精确到千分位，就是保留（）位小数。 一个长方形的面积是25平方米，如果这个长方形的长扩大到原来的100倍宽，宽缩小到原来的0.1倍，则所得新长方形的面积是多少平方米？ 学校从三名候选人中选两名同学参加比赛，游戏规则是在一个袋子里放三个球，其中两个球上写“选中”，另一个球上不写字，让他们三人抓球，抓到的球不放回，谁抓到没写字的球谁就不参加，这个游戏公平么？ 小明和小刚沿着学校的环形操场跑步，小明每分钟跑150米，小刚每分钟跑170米。操场一周的长度是300米，两人同时从同一地点朝同一方向出发，多长时间后两人第一次相遇？ 一块红布是边长2米的正方形，剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾，最多可以剪多少块？ 一座大桥长500米，给桥两边的电杆上安装路灯，若每隔50米有一个电杆，每个电杆上安装2盏路灯，一共可以安装多少盏路灯？ 发展性作业 王叔叔买了12瓶啤酒，每瓶啤酒3.8元，啤酒被喝完后，退瓶时每个空瓶的钱数比瓶中饮料的钱数少3.4元，请问王叔叔能得到多少元退瓶费？ 小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。小狗与小猴家相距多少米？ 一个数除以8的商恰好是两位小数，如果把这个两位小数用“四舍五入”法精确到十分位，结果是6.3，则被除数最大可能是多少？ 给一个正方体表面上涂上红、黄、绿三种颜色，任意抛一次红色朝上的可能性最大，绿色朝上的可能性最小，那么，有几个面涂了红色？有几个面涂了黄色？有几个面涂了绿色？ 从中午12点整开始，钟表的分针和时针在什么时间第一次相遇？秒针与时针在什么时间第一次相遇？分针与秒针在