说课与备课、上课之间的关系.pdfVIP

说课与备课、上课之间的关系 正随着教学改革的深入发展,为了提高教师的业务素质,在上课与备课之间增 添了一个新的课题——说课。 所谓说课,就是让教师用自己的语言,在备课的基础上,面对同行、专家、系统 而概括地解说出这一节课的地位、教学目标、教学重点、难点以及对教材的处理， 使听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 上课是整个教学工作的中心环节。具体要求，教学目标明确具体，教学内容 正确适当，教学方法灵活运用，教学结构严谨，教师语言简洁生动、教态亲切自 然，教学效果良好。 备课是指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的 要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学教法上的加工 和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。 说课、上课与备课的相同之处：都是围绕一个教学内容和课题中来展示教师 的课堂教学操作艺术，都能反映教师语言、教态、板书等教学基本功，从教师说 课和课前备课的表现可以预见教师上课的神情，由于上课和备课都要学习大纲， 吃透教材，了解学生，选择教法，设计教学过程及其理论依据，使上课更具有科 学性、针对性，避免了盲目性、随意性。而上课实践经验的积累，又为提高课前 备课和说课水平奠定了基础。这些反映了说课和备课与