《分子的键角及比较方法》_《分子的键角及比较方法》教学设计微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

微课《分子键角及比较方法》教学设计 微课《分子键角及比较方法。》教学设计 授课教师姓名 xxxx 学 科 xx 教 龄 21 微课名称 分子的键角及比较方法 视频长度 7分53秒 录制时间 知识点来源 学科： xx 年级：高二嗯。年级 教材版本： 人教版 知识点描述 让学生了解了解分子键角的定义，掌握分子键角的比较方法，学会用价层电子互斥理论电负性完成分子键角的比较。。 预备知识 价层电子对互斥理论 ；元素的电负性 ，杂化轨道理论。 教学类型 探究型 精讲型 xxx 适用对象 高一年级学生 教学目标 1.了解键角定义，会正确寻找分子的键角。。2．理解并学会分子的键角； 掌握不同分子键角比较的方法和技巧，能正确解释键角大小的原因。。3．通过相同结构的分子空间构型不同提出问题，帮助学生利用。价层电子对互斥理论去预测分子的键角、培养辩证唯物主义思想在xx思维上的应用。 核心素养 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 重难点 根据。价层电子对互斥理论和杂化轨道理论推断分子的键角大小。 设计思路 分子的键角及其键角大小的比较是化学结构的重要内容之一。从教学实际来看：学生学习和理解存在一定的困难。如何把抽象的、难理解的