高中地理课件湘教版：聚焦核心素养培养地理思维娄底(OCR).pdfVIP

冷水江市第一中学 聚焦核心素养 培养地理思细 探讨新高考地理思维培养 钟青春 三湘联盟 地理学科 带头人 炎德文化考前演练卷命题人 衡水金卷全国联考卷命题人 新高考的变化 切入点更小：地域综合思维 地理味更浓：自然地理知识 思维量更大：核心素养思维 切入点更小：试卷小切口，深挖掘的设向安排是“强化深 度”必然结果，是在考试过程中落实课改精神的必然结果， 学生答题时既要考虑小民度差异，又要考虑大民度背景， 因此必筑重视地域综合思维的培养； 地理味更浓：由于地理的综合性及小切口的设问，地理味 更浓，因此二轮复习每节课不能只讲究知识容量，而应基 于核心素养强调知识的讲精明细讲迹； 思维量更大：思维训练需要从两大方面改变：一，强化建 模，让学生参与到建说的过程中(而不是教师简单的传 授),让学生认识到地理思维是如何展开的；二，重视细 节，特别是重视因素的分析，延长思维链，让学生去思考 现象从哪来(原因),到哪去(影响与后果)。 (2019年全国卷1第37题)阅读图文材料，完成下列要求： 随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分 离，有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候 进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海 演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度，图6示意里海所在区 域的自然地理环境。 (1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域 20° 40° 低 的地貌、水文和气候特征，分析这些 尔 加 特征的变化对里海的影响。(6分) 多 河 河 (2)末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对 现 期 海 大 高加需，山脉里 40*N 此做出合理解释。 (6分) 海 托罗斯山影 厄 (3)分析补给类型发生变化后里海演化为 乐， 咸水湖的原因。 (6分) 地中 海 (4)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的 图6 必要条件。 (4分) 形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。如图6所 、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷发时期。 (1)指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化，(6分) 次序，并说明判断理由。(12 分) (3)说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山分布的原因。(6分) 海拔/m 尖顶山 900· 800· 平顶山 平顶山 700· 600· 台地 台地 台地 台地 500.