打破隔离的坚冰.ppt

专题八 19世纪以来的文学艺术;一、工业革命时代的浪漫情怀（19世纪初期） 二、碰撞与冲突 （19世纪中期） 三、打破隔离的坚冰 （19世纪末--20世纪中期） 19世纪中期世界文化在碰撞中相互影响 到19世纪末以后开始打破隔离的坚冰，走向融合。; 1、19世纪中叶世界文化在碰撞中相互影响 2、第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，文化隔离的坚冰逐渐打破，取得了共同发展。 3、19世纪末20世纪初，重大社会事件深刻影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。 ;;;罗曼·罗兰 1866-1944; 《约翰·克利斯朵夫》是一部通过主人公一生经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。小说描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。 该书是描述心灵历程的史诗。描述主人公在与社会反动势力斗争的历险中，战胜怯懦卑鄙，由幼稚走向成熟。 该书是一部音乐的史诗。作者用他对音乐精神的深刻理解，描述了病态堕落的艺术与健康奋进的音乐之间的斗争。 该书通过音乐折射了不同民族精神的融和与冲击。把二十世纪初叶那一代人的奋斗与激情，用宏大优美的艺术手法表现得淋漓尽致，是一个时代精神的真实写照。 这部书不仅仅是写克利斯朵夫一个人的故事，它也是千千万万人的心灵历程的写照。它赞扬着这样一种精神：光明最终将战胜黑暗，尽管其间要经过众多曲折，但光明必将胜利。 ;一、世界的文学; 《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。 小说中有一名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” 通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。; 特点：亚、非、拉等国的文学，在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并???渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。;泰戈尔1861—1941;泰戈尔像 徐悲鸿画(1940年);世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你;世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互望了望的星星却没有交汇的轨迹世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅;世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 ;二、用笔战斗的无产阶级勇士; 散文诗《海燕》，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是一篇不朽的无产阶级革命的战斗檄文与颂歌。; 《母亲》取材于1902年索尔莫沃工业区工人“五一”游行事件。游行的组织者扎洛莫夫被捕后，其母亲扎洛莫娃继续从事儿子的革命事业。高尔基以此为线索，经过典型化的艺术概括写成该书。 《母亲》是俄国无产阶级文学的奠基作，对俄国和世界革命人民产生过深远影响。列宁对《母亲》予以高度评价，认为它是“一本非常及时的书”。《母亲》1930年由夏衍翻译发表后，我国无数读者受其影响走向革命。; 《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。这部小说借“狂人”之口揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。; 毕加索（1881～1973）出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。 毕加索是位多产画家，据统计，他的作品总计近 37000 件，包括：油画 1885 幅，素描 7089 幅，版画 20000 幅，平版画 6121幅。 跟一生穷困潦倒的文森特?凡高不同，毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中，他以40％的高票当选为20世纪最伟大的十个画家之首。; 立体派，是进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。立体派画家一反传统绘画的特点，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。;世界有2幅画是用防弹玻璃做保护的，其中之一是达芬奇的《蒙那丽莎》，另外就是毕加索的这幅《格尔尼卡》。; 1937年4月，法西斯空