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育教育”项目组第一次教研活动
时间:2022年3月31日
专题分享:《融合体育IEP实施
01
中的体育游戏》
专题分享:《随班就读孤独症
02
学生体育游戏干预的研究与实
SUMMARY CONENT 践》
目录 前测评量、体质数据收集
03
小结
04
融合体育教师
→需求(现实教学、以后需求、还是被逼……)
→底气(理论不足、评量手段不足、教学手段欠缺……)
→尝试(问、交流、对学生干预……)
→未来(万金油、自己的特色……)
我们这个团队的职责
学的表格记录、巡回指导、课题申报……)
→平台(融合体育课例展示、专题分享、微课……)
→融合运动会
→特殊需要学生体质测试数据收集
He
证书
证明
曾美霞老师在 2021 学年第二学期第 3 周初中教研 杜俊华老师在 2020学年第二学期第十一周小学教学研讨活
活动中,作了《基于“教会、勤练、常赛”教学模式下的
动中承担《发展协调灵敏素质—变向跑》教学课例展示任务,效果
体育中考足球教学策略》专题发言,效果良好。
特此证明 良好,特发此证。
编号:HZZXXTY2022(02)007 活中建教合展研电院 HZZXXTY:编号:2020(2)017
的e3)
广州市海硫区教血发是研究院
202年5月7日
支持
→融合体育导师
→区教育发展研究院
→华南师范大学体育科学学院
01
专题分享:《融合体育IEP实施中的体育游戏》
02
专题分享:《随班就读孤独症学生体育游戏干预的研究与
实践》
03
评量、体质数据收集
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