教学课件：《扒草艇校本创客课程之选题》课件(OCR).pdfVIP

扒草艇校本创客课程 之选题 林悦吟 2023.4.27 目 录 CONTENTS 01 扒草艇相关知识回顾 02 扒草艇校本创客课程说明 03 扒草艇校本创客主题选定与计划 湖涌草艇的历史文化 1.被用作交通工具与运输工具 2.被用作为嫁娶工具 3.被用作竞技娱乐工具 湖涌草艇的发展现状 草艇赛源起清代，由村民自发举行。扒草艇比扒龙舟更容易，更被村民广泛接受，在“桑基 鱼塘”时期兴盛起来。如今，扒草艇成为了湖涌村民必须学会的技能，长辈往往都会教下一代 学会扒艇，代代授之，传承下来。湖涌村每年还开展草艇赛，积极鼓励年轻人参与草艇赛，形 成年轻一代人的文化自觉和文化认同。近年来扒草艇的规模和影响力逐渐增大。后来，在市、 区、镇各级文化部门的支持下，扒草艇(湖涌)项目成功被纳入佛山市第六批市级非物质文化 遗产。 草艇的特点 草艇，又叫木船、木艇，通体以木质结构，以老龄杉木为主要原材料，辅以铁钉、麻丝、石 灰、桐油等，具有吃水浅、浮力大、能载重、轻巧灵敏又坚固耐用的特点。 湖涌扒草艇的意义 (1)能丰富湖涌村民的生活方式 (2)能体现出湖涌村民的团结合作精神与竞技精神 (3)能体现出湖涌村的生态文明特色 扒草艇校本创客 课程说明 扒草艇创意编程 学科 教学流程 教材 解决问题 导入主题，初步感知抓 感受湖涌扒草艇魅力，实地走访 科学 草艇，并实地走访湖涌 校本跨学科项目式课程 研究湖涌扒草艇 扒草艇 美术 我的扒草艇 岭南美术二年级上册 绘画草艇不同造型 佛山市信息技术五年级 信息 坐标、变量的使用 使用源码编辑器展示草艇文化 上册教材 实践制作出好玩、好看的创意编 信息音乐 作品构思与制作 校本跨学科项目式课程 程作品 扒草艇创意编程 ECCE 扒草艇创意编程课程课时设计 项目主题 课时 学科 1.导入主题，文化感知 第1课时 科学(李婵) 2.实地考察，文化探究 第2课时 科学(李婵) 3.确定选题，创意构思 第3课时 信息(林悦吟) 4.绘制角色，确定造型 第4-6课时 美术(梁雪靖) 5.创意编程，作品创作 第7-10课时 信息(莫丽平)、音乐(莫城彬) 科学、信息、美术、音乐(李婵、林悦 6.项目汇报，评价