教学课件：1-深圳市教科院教职工心肺复苏公开课课件(OCR).pdfVIP

安全校园 救在身边 深圳市教职工心肺复苏培训 培训人：刘丽婷 2020年7月19日 讲师介绍 刘丽婷 深圳市文锦中学 主治医师 中级教师 医学学士 流行病学硕士研究生 美国心脏协会(AHA)BLS基础生命支持导师 欧洲急救与复苏委员会(ERC)ILS中级生命支持导师 广东省妇幼保健专业委员会委员 深圳市罗湖区教工会急救讲师 专家团队介绍 吴定宇 北京大学深圳医院急诊外科 副主任医师 美国心脏协会(AHA)BLS基础生命支持导师 欧洲急救与复苏委员会(ERC)ILS中级生命支持导师 中国红十字会救护员培训导师 专家团队介绍 许波 深圳市急救中心 副主任医师 临床医学 流行病学硕士研究生 美国心脏协会(AHA)BLS基础生命支持导师 广东省中西医结合学会灾难医学分会委员 校园事件回顾 天敏RTN 腾讯视频 7N?1 商方区不日到 小无在无球状态下突然倒地 :学校举办足球比赛 学生倒地心脏骤停 tVM 给我们的思考 遇到这样的突发情况，你会，怎么办? 所有生命的奇迹 都是教育的结果 今日双膝跪下的瞬间 意味着另一个生命重生的可能 今日课堂的老师 会成为学生的救命侠为守护校园师生安全贡献力量 希望越来越多的老师“敢”救 期待越来越多的老师“会”救 义务帮助他人 VS 法律责任?-好人法 84.9??受访者坦言， 自己存在“扶老人”的 道德焦虑，要么担心被 讹诈，要么担心救助不 当需要担责。 救人免责 《中华人民共和国民法总则》已于2017年10月1日 正式实施，其中被俗称为“好人法”的第184条规定： “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害 的，救助人不承担民事责任。” 还是不扶? 课程目标 识别早期心脏骤停 快速呼救 内容 时间 内容 方法 图片导入新课 讲授法 概述 10分钟 明确重难点，课程目标 多媒体展示案例 PBL教学法 患者意识评估判断 10分钟 1.意识判断 图表对比法 2.判断呼吸 教师示教法