《分析文章的说明方法》_《分析文章的说明方法》微课教案(1)微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《分析文章的说明方法》教学设计 xxxxxxxxxx中学 xxx 教学目标： 1、知识与技能：能判断句子运用的说明方法，并用恰当的语言模式分析其作用。 2、过程与方法：通过例句的分析，深刻认识说明方法及其作用，会针对具体问题作出分析。 3、情感态度、价值观：通过学习，使相应的问题条理化，提高学生的学习效率，和自主探究的能力。 教学重点：判断句子运用的说明方法，并用恰当的语言模式分析其作用。 教学难点：运用恰当的语言模式分析句子运用的说明方法和作用。 教学过程： 一、导入新课 八年级上册第五单元共4课，分别为《中国石拱桥》、《苏州院里》、《梦回繁华》、《蝉》，这几篇课文从体裁上来说都是说明文，说明文学习的重点是说明对象及其特点、说明顺序、说明语言、说明方法。我们今天主要老学习如何分析文章的说明方法。 二、内容分析。 常见的说明方法。 ?举例子：列举事例来说明事物或事理。 ?分类别：将说明对象按一定标准分类，逐一说明。 ?作比较：把……与……进行比较，突出事物的特征。 ?打比方：用比喻的方法，对事物作形象的说明。 ?引资料：通过引用一些固有的资料来说明事物特征。 ?列数字：列举数据来具体说明事物的特点 ?下定义：用简明扼要的话对说明对象本质属性作周全，周密的规定和说明 ?摹状貌：通过具体的描写来表明事物的特征 ?作诠释：用通俗易懂的语言介绍或解说事物或事理特点 ?列图表：用直观的