《分数的意义和性质》系列微课_第六节《找两个数的最小公倍数》课件微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

第五届西安市教师微课大赛 学 科：数学 年 级：五年级下册 教材版本：人教版 区 县：鄠邑区 单 位：xxxxxxxx小学 作 者：xx ;公倍数和最小公倍数 ;求6和8的最小公倍数。;求6和8的最小公倍数。;观察： 两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系？;求6和8的最大公因数。;求6和8的最小公倍数。;求两个数的最小公倍数方法： 1、列举法； 2、筛选法； 3、分解质因数法； 4、短除法；;谢谢观看！;报送单位：xxxxxxxx小学 制作者： xxx 制作时间：2020年8月