七年级语文下册第二单元读写训练（含答案）.docxVIP

统编教材同步读写训练七年下册第二单元 统编教材同步读写训练 七年下册第二单元 PAGE PAGE 10 统编七下第二单元读写训练（含答案） 8 长江之歌 阅读任务 你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土； 你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 概括批注:歌词表达了作者怎样的思想感情？ 阅读上面歌词，运用抓关键词句赏析的方法找一、二处进行批注。要求：在原文中用横线画出句子，并在旁边做批注。 比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么相同之处。提示：注意从写法、立意、抒情方式等方面比较。 9 想北平 老舍 ①设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写， 而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 ②可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱