初二物理教师用书.docVIP

课程设计方案说明 课程名称 初二寒假精品专题课程 课程定位 该课程对初中物理所学部分的所有知识进行了详细的讲解，并设立A、B、C三个难度梯度的试题，使得本教材不仅适用于人教版八年级物理新授课程，同时适用于所学内容综合复习提高． 课程目标 对所学知识进行详细系统的讲解，并在典型题型和解题方法技巧上有一个充分梳理和训练，使学生对知识有系统的掌握． 针对初二综合试题进行集中方法技巧训练和能力突破，以提高学生应对期中、期末考试，并为中考做好准备． 及时总结所学知识，挖掘整理典型题型和新颖模型，强调相关知识点在考试命题的位置和特点，让学生熟练掌握电学不同知识点在期中、期末和中考关键位置题目的命题方向、涉及的方法技巧进行预测和模拟集训，对实验及计算的答题细节进行梳理和强调，做到“有备而来”． 课程适用区域 （省或直辖市） 本课程适用于使用八年级物理人教版教材拔高练习和中考八年级所学部分第一轮复习提高 课程研发 理念和思路 关注课改，方法创新 全面体现八年级（下）物理改革的新趋势，融入创新探究、开放实践的教学理念，切实提高学生学习的自主性、独立性和探究性，最终达到培养学生良好的学习习惯、掌握科学学习方法、体验快乐学习过程，并受益学习成果的目的． 循序渐进，与教学同步 本书依照人民教育出版社初中物理最新版本的内容编写，每一讲含有“知识梳理”、“重难点剖析”、“典型例题精讲与精练”、“课后巩固三级跳”和“课后巩固三级跳答案”，可供授课教师自主授课，充分考虑教学实际要求，依据学科特点，优化题目设计，严格控制试题难易程度，保证题型的新颖．结构设计合理，层次递进清晰，版式设计简单明了，便于教师使用． 信息新颖，试题典型化 以中考的高度审视、组合八年级（下）物理知识，并形成模块，能够熟练解答电学不同类型试题，为学生能够快速掌握电学知识重点、难点，打好坚实的基础．其特色是起点高、容量大，实用性、针对性、综合程度强，可操作性较强． 课程特色 以最新颖的方式全面总结各知识点和各类解题方法 本课程以《初中物理教学大纲》为指南，以启发式和新颖性为导向原则，选取了近几年百考不厌的中考典型题目，通过举例探讨总结出解决问题的关键和方法，然后配以A、B、C三个不同层次的练习题加以强化．在经过这些典型题目的训练和熏陶后，不仅能使学生强化了知识，启发了思维、开阔了视野，而且能养成注重实际，学以致用的习惯． 紧跟教学进度，有同步于中考 本教材不仅能同步教学授课，同时又能紧跟中考考纲．每一讲都设计了“知识梳理”、“重难点剖析”、“典型例题精讲与精练”、“课后巩固三级跳”和“课后巩固三级跳答案”，五部分内容．授课教师可协助学生一气呵成的完成基础巩固和拔高练习两个任务，并能达到相应的考试水平． 主 要 内 容 编号 每讲标题 课程容量（分钟） 第一讲 声现象专题 120分钟 第二讲 光现象专题精析 120分钟 第三讲 透镜成像及应用专题突破 120分钟 第四讲 物态变化专题精析 120分钟 第五讲 电路的巧妙识别、设计和转化 120分钟 第六讲 复杂电路故障一点通 120分钟 第七讲 科学研究欧姆定律 120分钟 第八讲 欧姆定律应用专题精析 120分钟 第九讲 家用电器的奥秘-电功率说了算 120分钟 第十讲 电学压轴综合复习 120分钟 课程使用说明 本课程的设计作为课堂教学的必须的补充形式，意图从知识传授层面提升至方法技巧的训练．同时也给授课教师提出了新的挑战，这就要求授课教师在授课过程中注意做到以下几点： （1）牢抓基础：本课程同步于人教版八年级物理，但又要帮助学生做到强化和提高．这就表明授课教师能带领学生打好电学基础就显得尤为重要．本课程在设计时非常注重对基本知识的学习（每节课均设有详细的“知识梳理”板块），这就要求授课教师在授课过程中做到带领学生理解相应的基本概念，并引导学生对相关公式的应用做到深刻、到位． （2）强调知识网路体系的建立：在掌握各个知识点的基础上，同时授课教师需做到帮助学生总结和归纳各个知识点之间的区别与联系，这样不但可以事半功倍，提高学习效率，做到活学活用，也是破解各类考试中档题的杀手锏． （3）实现个性化课堂：本课程以《初中物理教学大纲》为指南，以启发式和新颖性为导向原则，选取了近几年百考不厌的典型题目，通过举例探讨总结出解决问题的关键和方法，然后配以A、B、C三个层次的能力训练题目对方法技巧加以强化．试题在选择时突出强调多样性、新颖性和典型性，并且题量较大，目的在于能让授课教师根据课堂的需求，完全做到因材施教，体现个性化教学课堂． （4）重视实验：实验是物理学习的命脉，并且在近几年的中考命题中，实验性题目加大考查力度．基于此，本课程在编写时非常注重实验的讲解．这就要求授课教师能灵活控制课堂，做到提高设计实验，实验器材正确使用等能力． 目