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浙江省 20XX 年 1 月高等教育自学考试
航空服务礼仪概论试题
课程代码:04571
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
仪表,是人的外表,但它代表了一种 ,在一定意义上能反映出一个人的修养、性格等特征。( )
特殊语言C.动态语言
无声语言D.有声语言
指的是嘴巴微微张开一些,上齿显露在外,不发出声响,表示欣喜、愉快,多用于会见客户、向熟人打招呼等情况。( )
大笑C.轻笑
讥笑D.憨笑
在社会交往中,加强礼仪修养有助于 、美化生活,有助于促进人们的社会交往,改善人际关系,净化社会风气。( )
美化自身C.美化环境
美化他人D.美化你我
注重仪容仪表是航空服务人员的一项( )
综合要求C.基本要求
综合素质D.基本素质
服务在旅客开口之前,站在旅客的角度,对服务进行模拟体验。( )
优质C.周到
主动D.提前
情绪,是人们对于自己周围事物的一种内心感受,它改变一个人的处世态度,并且具有相当的( )
感染力C.传播力
号召力D.影响力
微笑不但能保持自身良好的外在形象,而且也能影响着自己和别人的情绪。微笑对自身还起到与他人 作用。( )
调节情绪C.缓解关系
身心健康D.获得回报
航空服务人员在服务过程中要 ,不断提高自身服务质量,使提高优质服务成为一种习惯。( )
精益求精C.合乎规范
诚心诚意D.言行一致
在 的前提下,进行善意的和具有建设性的劝说对方的工作,以求在相互理解基础上, 使当事双方都能得到谅解和比较满意的结果。( )
相互协作C.相互配合
相互尊重D.相互调解
航空服务礼仪主要以航空服务人员的仪容、仪态、服饰、语言等方面的行为规范为基本内容,是一门实用性很强的服务( )
道德学科C.知识学科
社会学科D.礼仪学科
在正确服务意识下,只要旅客的要求和行为不违反法律、不违背社会公德以及不涉及飞行安全,我们都必须表现出对旅客的( )
尊重C.体贴
服从D.心
对老年旅客的心理特点,描述不正确的是( )
体力、精力衰退,应变能力较差C.较之正常人的自理能力较差
情绪较稳定,不易过分喜和怒D.说话不连贯甚至语无伦次
把每一次旅客 视作改善服务机会。倾听并用最快的行动来帮助解决,以保证投诉旅客得到安抚,尽一切努力重新赢得旅客信任。( )
投诉C.赞美
建议D.批评
都是具有一定身份和社会地位,比较典型的心理特点是具有强烈的自尊心和自我意识,希望得到一种应有的尊重。( )
老弱旅客C.重要旅客
伤残旅客D.内部旅客
航空服务人员与旅客交谈服务中,要使用普通话并注意自己的身份,掌握用词分寸和节
制时间,注意避免使用( ) A.地方语言
专业技能
B.多种语言D.专业术语
二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
航空服务人员个人修饰的基本要求是( )
A.健康的心态和体魄C.个人卫生良好
E.女航空服务人员仪容突出个性化 17.宽容原则的意义是( ) A.心胸宽广
C.宽以待人E.诚心诚意
礼仪最重要的情感特征是( )
A.真诚,以真诚的心换取他人之心C.以真诚的语言取悦他人
E.在社交场合需要付出自己一颗真诚的心
B.制服和鞋袜的基本要求
D.男航空服务人员仪容的要求
B.严于律己D.表里如一
B.以真诚的行为对待他人D.真诚是社交成功的一半
航空服务人员在工作中注视旅客时,一般所采用的眼神注视的角度有( )
斜视旅客C.平视旅客E.俯视旅客
仰视旅客D.正视旅客
因机上座位有限、航班有限、天气、机械故障、航班延误、取消等原因,引起旅客的不满而造成旅客投诉,这些投诉旅客的一般心理有( )
求补偿心理C.求服务心理E.求发泄心理
求尊重心理D.求愉快心理
三、判断题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
航空服务礼仪,平等原则是以礼待人,有来有往,既不盛气凌人,也不卑躬屈膝,平等
原则是现代服务礼仪的基础。( )
礼仪是道德的外在表现形式,是调节人际关系的重要手段,是维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。( )
航空服务人员在学习、训练自己的表情神态时,应以面部具体形态的变化为主,其中手势和语言的变化更是需要倍加重视。( )
航空服务人员在岗位上,应满面笑容。微笑能调节情绪,消除隔阂,获取回报,而且有益身心健康。( )
航空服务人员的仪容仪表不仅是个人形象问题,更为重要的是它反映了一个国家或一
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