《线形动物和环节动物》PPT精品课件.pptVIP

根据跟人生活经验讨论蛔虫是如何进入人体的？ 讨论 根据跟人生活经验讨论蛔虫是如何进入人体的？ 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 启示-预防蛔虫病的措施如下： 首先要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净。 饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要经过处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 * * * * * * * * * * * * * * * * * 第1章 第2节 PEP Biology (junior high school) 人教版 生物（初中） 线形动物和环节动物 学习目标 线形动物和环节动物 了解线形动物和环节动物的代表生物。 掌握线形动物和环节动物的主要特征。 认识它们与人类生活的关系。 1 2 3 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 观察思考 请各位同学通过阅读教材来辨别一下左边四幅图片中分别是何种动物？ 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 雌虫：较大、较长、尾端尖直。 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。 注：蛔虫是雌雄异体 蛔虫 图1-蛔虫（线形动物） 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是