2017高三物理专题复习板块模型.docx

WORD 格式可编辑 WORD 格式可编辑 专业知识分享 专业知识分享 专题一：物理模型之“滑块--木板”模型 2016 江苏卷（选择题）2015 全国卷Ⅰ·25 题2015 全国卷Ⅱ·25 题命题角度：1、判断是否相对运动 2、判断滑离时的速度 3、求相对运动的时间 4、求相对运动的位移 5、求损失的机械能易错点：1、判断是否相对运动条件 2、两物体所受摩擦力大小 3 2016 江苏卷（选择题） 2015 全国卷Ⅰ·25 题 2015 全国卷Ⅱ·25 题 命题角度：1、判断是否相对运动 2、判断滑离时的速度 3、求相对运动的时间 4、求相对运动的位 移 5、求损失的机械能 易错点：1、判断是否相对运动条件 2、两物体所受摩擦力大小 3、速度相等后能否共速问题 命题角度：多过程定性分析、 命题角度：多过程相对运动、 命题角度：多过程、相对运动与 力与运动 图像应用 临界问题的分析 突破一、“滑块—木板”模型中讨论与判断的题型 1、（2016 江苏卷。多选）如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中 A、桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B、鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C、若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将不变 D、若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面 2、（多选）如图所示，A、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m，静止叠放在水平地面上。A、B 间的动摩擦因 数为 μ B 1μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对 A 施加 ， 与地面间的动摩擦因数为 2 一水平拉力F，则( ) A、当F2μmg时，A、B 都相对地面静止 F 5 1 当 ＝ μmg时，A 的加速度为 μg 2 3 当F2μmg时，A 相对B 滑动  无论 F 为何值，B 1 的加速度不会超过 μg 2 03、（多选）如图所示，一足够长的木板静止在粗糙的水平面上，t＝0 时刻滑块从板的左端以速度 v 水平 0 向右滑行，木板与滑块间存在摩擦，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑块的 v t 图像可能是图中的 ( ) 总结：从以上几例我们可以看到，无论物体的运动情景如何复杂，这类问题的解答有一个基本技巧和方法：在物体运动的每一个过程中，若两个物体的初速度不同，则两物体必然相对滑动； 若两个物体的初速度相同（包括初速为 0）且受外力 F 情况下，则要先判定两个物体是否发生相对滑动， 其方法是求出不受外力 F 作用的那个物体的最大临界加速度并用假设法求出在外力 F 作用下整体的加速度，比较二者的大小即可得出结论。 突破二、“滑块—木板”模型中加速度问题（纯运动学问题） 如图所示，一长度L=3m，高 h=0.8m，质量为M=1kg 的物块A 静止在水平面上.质量为m=0.49kg 的物块B 静止在A 的最左端，物块B 与 A 相比大小可忽略不计，它们之间的动摩擦因数μ =0.5，物块A 与地之 1 间的动摩擦因数μ =0.1.一个质量为m =0.01kg 可视为质点的子弹，以速度v 沿水平方向射中物块B，假 2 0 0 B设在任何情况下子弹均不能穿出。g=10m/s2，问： B 0v子弹以v =400m/s 击中物块B 后的瞬间，它们的速度为多少？ m 0 m 0 v 0h M A 0 被击中的物块B 在A 上滑动的过程中，A、B 的加速度各为多少？ L 子弹速度为多少时，能使物块B 落地瞬间A 同时停下？ 2．(18 分)如图所示，某货场需将质量m ＝50kg 的货物(可视为质点)从高处运送至地面，为避免货物与地 1 面发生撞击，现利用光滑倾斜轨道 SP、竖直面内弧形光滑轨道 PQ，使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=1m 处无初速度滑下．两轨道相切于 P, 倾斜轨道与水平面夹角为 θ=600, 弧形轨道半径 R＝2m，末端切 线水平．地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为 l＝4m，质量均为 m ＝50kg，木板 2 上表面与弧形轨道末端 Q 相切．货物与木板间的动摩擦因数为 μ ，木板与地面间的动摩擦因数 μ ＝ 1 2 0.12．(不考虑货物与各轨道相接处能量损失,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g＝10m/s2) 求货物到达弧形轨道始、末端时对轨道的压力． 若货物滑上木板A 时，木板不动，而滑上木板B 时，木板B 开始滑动，求μ 1  应满足的条件． 若μ ＝0.30，求货物滑上木板后与木板系统所能产生的热量． SO S O h R θ P Q A B 3．（18 分）如图所示，倾角? =30 的足够长光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长L=1.8m、质量M= 33kg 的薄木板，木板的最右端叠放一质量m=lkg 的小物块，物块与木