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您好!以下是您提供的内容摘要,仅为示例:\n\n-教材名称:三年级上英语教案-module7Unit1Happybirthday-外研社(三起)\n-教材内容:\n1.生日问候语:了解和掌握生日词汇及发音;\n2.数字1-10的发音、拼写和转化为文字;\n3.年龄互动式对话:尝试使用所学词汇进行对话。\n\n希望这个大纲可以帮助您更好的理解课程内容并制定相应的教学计划。如果您有任何问题或建议,请随时告诉我。
三年级上英语教案-module 7 Unit 1 Happy birthday-外研社(三起)
一、教学目标
能听懂、会说、会写生日问候语“Happy birthday!”。
能听懂、会说、会写数字1-10,数字转化为文字和拼写。
能够认识和使用单词:card、cake、gift、balloon、hat。
能够进行对话:问候和送礼物的常用表达,如“I have a gift for you. Happy birthday!”、“Thank you. It’s a lovely present!”.
二、教学重点难点
教学重点
掌握生日问候语“Happy birthday!”和数字1-10的发音、拼写和转化为文字。
在对话中运用所学生日问候语和礼物赠送表达。
教学难点
能够对数字1-10进行熟练表达,特别是数字的拼写。
能够运用所学内容进行对话和交流。
三、教学准备
课件和PPT。
平板电脑或者电脑等教学设备。
生日饰品、蛋糕、礼物卡片等道具。
四、教学过程
Step1:Warm-up
Greetings: 教师和学生互相问候,通过幻灯片引入谈论生日的话题,引导学生进行思考。
Birthday Vocabulary: 带领学生在课堂上列举关于生日的单词和表达。
Play a Song and Sing: 在课堂上播放生日歌曲,引导学生跟唱,并脑补一些生日庆祝场景。
Step2:New Concepts
基础语言技能介绍:强调学生学习数字和问候语的重要性,带领学生掌握基本的数字记忆和发音技能。学生可以通过排练数字和问候语,加强对事物的记忆。
生词教学:带领学生认识新单词,如card、cake、gift、balloon、hat 。
New Language: 引领学生学习新的对话,例如“I have a gift for you. Happy birthday!”、“Thank you. It’s a lovely present!”。
Step3:Practice
Gesture Performance: 学生可以通过这个环节完成生日问候语动作表演,加强对问题和数字的记忆。
Role-playing: 编排角色扮演境况,带领学生练习新语言和术语。
Step4:Consolidation
Clap Game: 通过生日问候语和数字的快速识别和模仿,提高学生对事物的记忆力和智力。
Practice Sheets: 配合作业辅导,巩固今天所学语言和知识点。
Recap the Key Point: 通过简单的问答方式,检查和复习今天的关键语言和知识点。
五、教学评估
开设特别区域:教师可以设置一个与生日相关的区域,让学生在自己的生日里拍照留念,同时加深对生日问候语和礼品表达的记忆
家庭作业:要求学生完成与生日问候语和数字相关的家庭作业,同时考察学生对所学内容的掌握情况。
六、拓展阅读
外研社《三年级英语》第七模块第一单元教案
讲解了生日祝福语和数字,要求学生能够在生日和生日派对中使用所学知识。本教案力求从各维度和教学方法上来帮助学生掌握这部分英语知识,使得学习更加立体和充分。
七、后续作业
Practice Sheets: 巩固今日笔记,包括数字和新的问候语等。
课堂小演讲:运用所学知识进行小讲述,或者依据出现在课堂上的对话和场景,变相进行口语的练习。
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