三年级下册数学教案-第三单元第6课时　问题解决 西师大版.docxVIP

三年级下册数学教案-第三单元第6课时　问题解决 西师大版 教学目标 能够通过观察图形、比较图形的相同、不同之处，学会发现问题； 能够合理、正确地提出问题； 能够运用自己所学知识，解决生活中的问题； 能够形成良好的问题解决习惯和思维方式。 教学重点 培养学生的观察能力； 培养学生的问题发现和问题解决意识； 学会通过不同的方式解决问题。 教学难点 如何根据生活中的问题，提出合理的数学问题； 如何通过合适的方法，解决各种数学问题。 教学内容及步骤 1. 导入环节 引导学生观察教室内环境，思考有哪些问题需要解决，并提出问题。 教师将学生提出的问题进行归纳分类，并让学生针对不同的问题，提出解决方案。 2. 新课讲解 通过比较图形的相同、不同之处，学会发现问题，例如图形A和图形B的面积大小的问题。 怎样根据生活中的问题，提出合理的数学问题，例如：我和同桌的体重和身高如何比较？ 通过合适的方法，解决各种数学问题，例如：用长方形法则判断图形是否相似。 3. 实践操作 学生根据课堂内容提出问题，将问题写在纸上，并通过角色扮演的方式，分享自己的问题和解决方案。 整合学生提出的问题，进行分类记录，并通过小组竞赛的方式，分享自己的解决方案。 思考问题 如何通过观察图形，学习发现问题的能力？ 怎样根据生活中的问题，提出合理的数学问题？ 在解决问题的过程中，我们需要用到哪些方法和技巧？ 总结反思 通过本节课的